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- 2020-09-10 发布于江西
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第一章 运动的描述
1.1 质点 参考系和坐标系
【教学目标】
一、知识与技能
1. 理解质点的概念,知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法。
2. 理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系。
3. 会用坐标系描述物体的位置和位置的变化。
二、过程与方法
1. 体会物理模型在探索自然规律中的作用,让学生将生活实际与物理概念相联系,通
过几个具体的例子让学生自主讨论,在讨论与交流中,自主升华为物理概念。
2. 通过参考系的学习,知道从不同角度研究问题的方法,让学生从熟悉的常见现象和
已有经验出发,体验不同参考系中运动的相对性,揭示参考系在确定物体运动时客观存在的
必要性和合理性,促使学生形成勤于观察、勤于思考的习惯,提高学生自主获取知识的能力。
三、情感态度与价值观
热爱自然,关心科技,正确方法,科学态度。
【教学重点】
质点概念的理解,如何选取参考系。
【教学难点】
什么情况下可以把物体看成质点。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导
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