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心理学导论实验 ——实验指导书 浙江大学心理学系  试验一 注意分配 背景介绍：注意是心理活动或意识对一定对象指向和集中。资源限制理论（Kahneman,1973）认为，注意是一个心理认知资源，而这些认知资源是有限，有效注意分配能力成为个体完成相对复杂工作任务、适应多变生活环境必备条件之一。 注意分配，是指个体在同一时间内将注意分配到两种或以上刺激上或活动中。资源限制理论认为，当这些活动需要注意资源之和不超出注意资源总量时，个体能够游刃有余分配注意，此时不一样活动能够同时进行；一旦超出注意资源总量时，不一样活动之间就会发生注意资源竞争，造成绩效下降。 试验室中研究注意分配最常见方法是双任务范式，即要求被试同时完成两种作业，从而观察其完成作业情况。研究表明，双任务范式中两种作业绩效受多个原因影响，比如，采取同种性质任务（Allprot等，1972），对不一样任务使用同一个反应模式（Wickens，1983）或提升任务难度（葛列众等，1995）等，全部会引发任务间相互干扰，造成任务绩效下降。 本试验前后采取单任务范式和双任务范式，经过对比心算作业和双手调整作业同时进行和单独进行条件下被试反应正确率差异，试图验证注意分配现象存在，加深对注意分配过程了解。 方法 试验仪器和材料 双手调整器，计时和计数器 试验设计 2（作业方法：单独作业、同时作业）×2（作业内容：操作双手调整器、心算）