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大班数学生活中的数字说课稿尊敬的各位评委老师大家好我是号选手今天我说课的题目是大班数学生活中的数字下面我将从设计意图活动目标重难点及活动准备教法学法活动过程和活动延伸等方面进行说课一设计意图数来源于生活运用于生活纲要中指出引导幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣为了让数学生活话为了让幼儿知道在我们的生活中到处都有数字而且数字在我们的生活中有举足轻重的作用从而萌发学习数学的兴趣并学会运用数字根据大班幼儿的年龄特点和已有的生活经验我设计了本次活动二活动目标大班幼儿爱学好问有
大班数学《生活中的数字》说课稿
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是 * 号选手，今天我说课的题目是大班数学《生活中的数字》 ，下 面我将从设计意图，活动目标，重、难点及活动准备，教法学法、活动过程和活 动延伸等方面进行说课。
一、设计意图
“数”来源于生活，运用于生活。 《纲要》中指出：引导幼儿能从生活和游 戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 为了让数学生活话， 为了 让幼儿知道在我们的生活中到处都有数字， 而且数字在我们的生活中有举足轻重 的作用，从而萌发学习数学的兴趣， 并学会运用数字。 根据大班幼儿的年龄特点 和已有的生活经验，我设计了本次活动。
二、活动目标
大班幼儿爱学
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