2011年小学品德与社会教学工作总结.docVIP

２０１１年小学品德与社会教学工作总结 品德与社会的教育教学工作总结 原文作者 : 刘红伟 20XX 年 9 月至 20XX年 1 月, 本人承担了五六年级思想品德课的教育教学 工作 , 现对一学期来的教学工作做如下总结 : 在这一学期中 , 在教育教学任务中 , 本人尽职尽责。按照大纲要求制定并 实施教育教学工作计划。做到开学有计划 , 期末有总结。 1 、教学中认真钻研教材 , 探索性的尝试设计种种教学方式 , 以新教材理念为指导 , 不断反思积累经验 , 寻找效的教学途径。学生积极主动的学习 , 成绩良好 , 提高了学生的整体素质。 2 、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密起来 , 帮助学生掌握正确的是非评价标准 , 懂得何谓善、 恶、美、丑, 提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识 , 形成健康的人格和良好的心理 , 生理素质。 3 、在课堂上 , 关注言行不良表现的学生 , 及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误 , 认识错误造成的严重后果 , 从而校正自己的言行。 平时注重培养他们养成俭朴 , 文明礼貌 , 尊老爱幼 , 遵纪守法 , 保护环境的道德行为习惯 , 个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、 生理素质 , 总之 , 通过一学期的品德课教学 , 学生的整体素质得到了提高 , 达到了预期的效果。 4 、注重学生的亲身体验和活动 , 是