争做文明小公民主题班会教案.pdfVIP

争 做 文 明 小 公 民 主 题 班 会 教 案 活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的，做一个讲 文明守的好孩子。 活动准备： ??1．布置组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 ??2．准备：文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程： 一、班主师导课 师：同学们，这节是。当 2009 年的映亮我们的双眼，成长在新世纪的我们就更应 该遵守，成为、行为文明、交往文明的人。这些是我们的优良传统，同学们都应该 发扬，成为文明小公民，那么，小朋友们，你们打算怎么做呢？ 生：听老师的话，长在新世纪，争做文明小公民。 师： 《争当文明小公民》现在开始。 二、活动： （一）主持人讲话 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会 公德。 ?? 乙：我们更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有 修养的小公民。 ?? 甲：礼貌待人是中华民族的优良传统，更是做一个文明人必须具备的，那么，同 学们，你们知道什么是礼貌吗？ 乙：好，那就让小朋们告诉你吧。请看表演。 （二）对唱《什么叫礼貌》 甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中 也，我行我素。你看，正好来了几位…… （三）：《不要乱扔》 乙：每一个人，总要生活在集体里，个人离不开集体。 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！ 乙：你们听 （四）朗诵《集体》。 甲：集体真重要哇。 乙：团结更重要，请看 （五）《团结合作》 甲：退一步，让一让，会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把留下！ （六）、 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队 员不仅自己行动起来，还观察身边的人和事，设计绘制了，的公民，创编了许多、 歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。 ( 七) 、两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画 ?? 甲：从身边的事做起， ，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯 方面取得了很大进步。你们想听吗？ （八）歌曲连唱： 《桌椅在欢唱》 乙：新世纪的钟声 甲：是我们成长的脚步 乙：在校园里，我们是文明的学生； 甲：我们和新世纪的太阳 乙：冉冉升起 甲：让蓬勃 乙：用童真 甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高 唱《今天是，明天是好公民》来结束今天的班会吧！ 三、班主任老师总结： 同学们，这次班会你们开的很成功。如果像你们说的、做的、演的那样去遵守社会 公德，那世界会变得更加美好。你们是新世纪的，以文明小公民的姿态飞吧，飞向 属于你们自己的世界。 回答人的补充 ??2010-05-0912:33 把节目改成主持人问问题 提问人的追问 ??2010-05-0914:39 我要的是故事，资料， ，不是主持人词 回答人的补充 ??2010-05-0914:51 ?如何做一个讲文明的人呢？其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边 做起。也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也 许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情、尊重、友谊， 这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如似，滋润着我们的心田。 ??从前有一只老鼠，总觉得自己了不起，所以对别人很不礼貌。 ??有一次它去上学，一只迎面走了过来，挡住了它的去路。小老鼠凶地说：“儿， 滚远点儿，别挡我的路！”它说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。还有一 次，老鼠到河边和水，突然觉得河里边的一条妨碍了它，于是，它捡起一头就扔了 过去。小鱼受到了袭击，吓了一跳，慌忙躲开了。小老鼠得意地哈哈，说：“知道 我的厉害了吧！”喝完水后，它回家了。就在回去的路上，又看见一只小猪躺在路 边。它想：看见我了还不赶紧让开，你可真大胆。它边想边高昂地说：“谁给你这 么大的胆子，竟然还敢我的路。”话音刚落，就是一脚踢了过去。只听“嘭”地一 声，小老鼠正好踢到了小猪的脚上。小猪倒没什么事，小老鼠却“a 哎哟哎哟”地 叫了起来，原来是它的脚肿起了一个大包。小猪站起来对老鼠说：“你对别人傲慢 无礼，不懂得尊重人， 今天尝到苦头了吧！ 只有尊重别人， 才能获得别人的尊重。 ” 小老鼠看着