四大名著阅读课教案.docxVIP

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  • 2020-09-10 发布于天津
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回味经典品四大名著阅读指导课教案教学目标回顾单元内容能根据自己的喜好对作品和人物发表看法乐于交流课外阅读收获在交流中提升人物形象的了解初步了解中国四大名著激发后续阅读的兴趣教学过程一导入中华五千年的灿烂文化是后人宝贵的精神财富其中的古典名著在时间长河洗涤后更是闪耀着智慧的光芒本组课文让我们感受着先人的哲思感动着人物的精彩感想着想象的魅力现在让我们一起回忆齐读回味经典二回顾知识连线本单元四篇课文分别来自四本古典名著你能帮它准确连好线找到作品和作者吗将相和史记司马迁草船借箭国演义罗贯中景阳冈水浒传施

回味经典——品四大名著阅读指导课教案 教学目标: 1、回顾单元内容,能根据自己的喜好对作品和人物发表看法。 2、乐于交流课外阅读收获,在交流中提升人物形象的了解。 3、初步了解中国四大名著,激发后续阅读的兴趣。 【教学过程】 一、导入 中华五千年的灿烂文化是后人宝贵的精神财富,其中的古典名著 在时间长河洗涤后更是闪耀着智慧的光芒。本组课文让我们感受 着先人的哲思,感动着人物的精彩,感想着想象的魅力。现在让 我们一起回忆。 (齐读:回味经典) 二、回顾 1、 知识连线 本单元四篇课文分别来自四本古典名著,你能帮它准确连好线找 到作品和作者吗? 《将相和》《史记》司马迁 《草船借箭》 国演义》罗贯

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