1-1雅典城邦的兴起.pptVIP

选修一《历史上重大改革回眸》 第一单元：《梭伦改革》 第二单元：《商鞅变法》 第三单元：《北魏孝文帝改革》 第四单元：《王安石变法》 第五单元：《欧洲的宗教改革》 第六单元: 《穆罕默德·阿里改革》 第七单元：《1861年俄国农奴制改革》 第八单元：《日本明治维新》 第九单元：《戊戌变法》 讲述了中国的4次改革，外国的5次改革。 2、体现和关注人类重大主题----改革. 改革是人类的永恒主题。人类“数千年文明史就是改革和革命交替进行的。” 为什么? 生产力与生产关系之间的矛盾，是人类社会最基本的矛盾。当生产关系束缚生产力发展的时候，必然导致各种社会矛盾的凸显，危机加深。当然二者的矛盾也会以其他形式体现出来(如经济危机等)。 邓小平同志说“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。” 复习：“人文主义”在希腊先哲思想中的表现： * 奴隶制性质：梭伦改革、春秋时期中国管仲改革 封建性质：商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、阿里改革 资本主义性质：欧洲宗教改革、俄国农奴制改革、日本明 治维新、戊戌变法 推动社会转型：商鞅变法、孝文帝改革、俄国农奴制改 革、日本明治维新 对原有社会制度的调整：王安石变法、阿里改革 思想解放：欧洲宗教改革、戊戌变法 改革的性质 改革的影响 1、分类 2、了解改革与革命的关系 改革：是以自上而下、和平的方式，革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想，创造富有生机的新制度、新文化和新思想。 无论改革或是革命都是以促进生产力的发展，实现社会进步为目标的。 两种方式在人类发展史上是交替进行的。当然有的时候,在同一个国家同一个时期,两种方式的实施都有一定的可能性。 3、目标要求 理解历次改革的历史背景及社会条件，即生产力与生产关系矛盾的具体表现形式。 了解和探究这些重大改革的内容、进程及其结果 。 分析评价改革的成败,原因（力量对比、措施本身、个人因素、外部因素等），了解改革的复杂性、多样性，深化对历史发展规律的认识。（方法论、历史观、价值观等） （梭伦改革的背景） 复习：古代雅典民主政治的形成 公元前6世纪初 梭伦改革，奠定雅典民主政治基础 公元前6世纪末 克利斯提尼改革，促进雅典民主政治形成 公元前5世纪 伯利克里主政，雅典民主进入“黄金时代” 一、普罗泰格拉：“人是万物的尺度” 。 二、 苏格拉底提出“美德即知识” ，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 三、柏拉图鼓励人们独立理性思考。 四、亚里士多德实事求是的科学思维方法。 ? 关于古代希腊的发展简史 1、爱琴文明时期（BC.20—BC.12世纪） 2、荷马时代（BC.11—BC.9世纪） 3、早期希腊时代（BC.8—BC.6世纪） 4、希腊古典时代（BC.5—BC.4世纪） 主要是克里特文明和迈锡尼文明，多建立君主制国家。 外族入侵，文明倒退，回到氏族公社制度。 形成城邦国家，雅典( Athens )和斯巴达（Sparta）成长起来，政体多种多样，主要有君主制、贵族制、寡头制、民主制等。 雅典民主走向成熟，前期是希腊城邦鼎盛时期，随后走向衰败，最终被马其顿人（亚历山大）征服。 梭伦改革（BC594年） 克里斯提尼改革（约BC508年） 伯里克利执政时期（BC443—429年） 问题：雅典的地理环境如何？（位置、地形、物产） 一、贵族政治与社会动荡（改革政治背景） (一)、雅典的地理环境 位置： 地形： 物产： 这样的地理环境对雅典产生什么影响？ （从经济、政治因素考虑） 经济： 经济生活多样性。工商业航海贸易比较发达。 政治： 城邦制。难以通过军事征服实现统一，建立专制主义中央集权的国家。 学思之窗 海洋文明 大河文明 经济 政治 思想 经济生活多样性 小国林立 农业/手工业/工商业 难以统一 小农经济 幅员辽阔 追求民主政治 专制主义中央集权 武力统一 竞争 开阔 积极 专制 满足 保守 贵族 农民、手工业者 平民 奴隶 氏族成员 (二)、城邦国家的雏形 时间： 特点： 标志： 社会成员： 公元前9-前8世纪 以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立 小国寡民 问题一：贵族政治下，社会动荡产生的原因 是什么？（政治和经济） 政治上，贵族占据了首席执政官，把持长 老会议（最高决策机关、检查和审判机关）。 经济上，贵族掌握大部分财富，平民处境 不断恶化，许多平民沦为“六一汉”或债务 奴隶。 问题二：社会动荡的具体表现是什么？ 问题三、雅典社会动荡产生了什么影响？ 雅典平民武装暴动：BC 632年 给统治者敲响警钟，统治者做了局部调整； 局部调整不可能缓和社会矛盾，必须进行 社会政治改革。 (三)、平民与贵族矛盾的激化 （1）左面两幅图反映了当时雅典经济发