选择性必修专题复习三 法律和教化.pptVIP

专题法律与教化 新课标要求 1、知道先秦时期成文法的产生过程以及这一时期思想 家对于德治、法治关系的讨论; 2、知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段; 3、了解近代西方法律制度的渊源和基本特征,知道宗 教伦理在西方社会发展进程中的作用; 4、了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。 法律与教化是社会治理的重要工 具。法律着眼于防范与惩处,教化着 眼于教育与引导,两者相辅相成。 专题法律与教化 古代中国的法律与礼教并用 二、西方社会的法律与教化 三、当代中国的法治建设和精神文明建设 古代中国的法律与礼教并用 早期国家的法律 《左传·昭公六年》:“夏有乱政而作《禹刑》, 商有乱政而作《汤刑》,周有乱政而作《九刑》。” 古代中国的法治与礼教并用 (一)先秦时期的德治与法治之争 1、儒家:儒家:不适应列强兼并、战争激烈的战国时期上善 论;主张:“为政以德”“仁政”。) 儒家:重道德教化,关注民生与民意。 2、法家:法家:适应新兴地主阶级富国强兵的需要。性恶 论;主张:法与刑;以法为教,以吏为师。) 法家:严刑峻法。 中国传统文化中的法治观念 1法家思想中的法治观念 (1)“以法为本”,树立法律的绝对权威 (2)公布法律,重典治国的成文法传统。 (3)“法不阿贵”“刑无等级”的平等精神。 2儒家思想中的法治观念 (1)以人为本,主张“天下归仁”。 (2)以宗法为纲,重视