高中历史选修四p的pt近代科学之父牛顿.pptVIP

经全国中小学教材审定委员会 普通高中课程标准实验救科书 食曹 历史 第六单元杰出的科学家 程教材研究发中  L凵 ■山E d  探索频道 牛顿与他发明的反射望远镜  拟究学习 1)了解牛顿的成长历程 2)请按学科领域归纳牛顿一生中的主要科学成就 并举例说明牛顿的科学成就有何作用。 3)牛顿为什么能够成为“近代科学之父”? 4)为什么将牛顿称为“近代科学之父”?  第4课:近代科学之父牛顿 早期科学发明和创造:(牛顿的成长历程 出生:1642年,英国北部小村庄乌尔索普 2、童年时代: 爱思考,善于观察生活,能根据人们的需要 进行一些发明与创造。四轮车、日晷仪、风车、 3、中学时代: 除发明创造外,开始进行科学研究与实验 4、大学时代: 进入剑桥大学,开始接触大量科学著作。 师从巴罗教授,并自学笛卡尔的数学著作;  票需票票漂 牛顿的母校英国剑桥大学  牛顿数学桥是剑桥大学城里的 大景观,全桥由7177根大小不 的木头衔接而成,有10299个接口, 如果以一个接口用一枚铁钉来计算 那么至少需要10299枚铁钉。但生 顿把所有铁钉都倒进了河里,整座 “,如多少年来,创标教学系的高才 生们都梦想破解数学桥的奥秘,换 句话说就是想在纸头上造一座跟数 学桥一模一样的桥。但如愿者无一 多数人设计出来的桥至少需要上千