五年级语文下册第一组2丝绸之路教案新人教版.docxVIP

精选 精选 丝绸之路 课题 2、丝绸之路 教学目标 .认识9个生字。 ?有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子，了解西 部灿烂的历史，体会丝绸之路的重要作用。 3?感受丝路的美丽风光，激发了解西部历史的兴趣；交流有关丝绸之 路的故事，培养热爱祖国的情感；感受中国古代文化的博大精深，树立 强烈的民族自豪感 教学重点 有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解体会丝绸之路的重要作用。 教学难点 培养热爱祖国的情感；感受中国古代文化的博大精深，激发了解西 部历史的兴趣，树立强烈的民族自豪感。 教学时间 一课时 教学准备 搜集有关丝绸之路的资料 教学过程设计 二次备课 一、 新课导入 1师：有一条路，它东起我国的汉唐古都长安，向 西一直延伸到罗马。出示地图教师根据地图讲述。 师：这条路，承载了无数的驼队与商旅；这条路，传 播了东西方的古老文化；这条路，传承了东西方的友 谊与文明。它是东西方文明交流的通道。这就是者名 的“丝绸之路”。今天，让我们随着一座古朴典雅的 巨型石雕，穿越时空一起认识丝绸之路 ? 2 ?齐读课题。读了课题，你想知道什么？ 二、 成果展示。 1.展示词语。 2 ?展示收集的丝绸之路的有关资料。 师：公元前119年，张骞第二次出使西域开辟了这 条丝绸之路。这条路在历史上起着什么样的作用？它 在沟通东西方物质文化交流方面具有什么样的重要 价值呢？请冋学们认真读课文，在