人教版九年级上册 第五单元 化学方程式（3个课题）教案.docVIP

PAGE PAGE 19 前亭中学2019至2020学年度第一学期 化 学 教 案 九年级（1）、（3）班化学教案 漳浦县前亭中学 王成法 2019-11-10 2019-2020学年第一学期第五单元化学方程式教案 课题1 质量守恒定律（4课时） 教学目标： 1．识记：质量守恒定律 2．理解：从微观角度认识质量守衡定律 3．能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因，能用质量守恒定律解释常见化学反应中质量关系。认识定量研究对化学科学发展的意义。 4．通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。 重点：质量守恒定律的涵义及应用，正确书写化学方程式。 难点：质量守恒定律的理解及应用，正确书写化学方程式。 课时安排：4课时 教学过程： 第1-2课时 质量守恒定律 一：质量守定律 【引入】展示化学反应实例创设情境。引出化学反应前后物质的质量总和有何变化？引导设计实验来检验自己的猜想。 【探究实验1】⑴白磷燃烧前后的质量测定 ①白磷要怎样保存？为什么？说明白磷有那些性质？ ②思考：实验中玻璃管上端没有系小气球，将会出现什么结果？瓶塞弹开 ③如何点燃白磷？能在空气中点燃后才放回瓶中吗？灼热的玻璃棒 ④玻璃棒要怎样安装才合理? ⑤瓶底预先放上少量细沙的作用是什么？能用少量的水代替吗？ ⑥锥形瓶中白磷燃烧时可以观察到哪些现象？ 白磷剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟，生