浙江省高职高专重点建设专业评价指标体系.docxVIP

浙江省高职高专重点建设专业评价指标体系 、指标名称及其权重 一级评价 二级评价指标 评价 等级 评价 分值 名称 中期权重 验收权重 人才培养方案 0.2 0.2 1.1专业定位与培养目标 1.2理论教学体系 1.3实践教学体系 教学基本条件 0.15 0.2 2.1师资队伍建设 2.2实践教学设施 2.3教材、图书、资料 培养途径方法 0.2 0.1 3.1产学研合作教育 3.2教学方法与手段 教学管理 0.2 0.1 4.1教学文件与管理制度 4.2教学质量评价与监控 4.3教风学风建设 教育质量 0.15 0.2 5.1基础与专业知识掌握的程度 5.2职业素质与实践能力 5.3社会对毕业生的综合评价 特色 0.1 0.2 评价总分 注：1、2002年评审公布的11个普通高专专业中期抽查评价采用中期权重， 2000年评审公布的50个 高职高专专业验收评估采用验收权重； 2、 评价等级共分 A、B、C、D级，A、C在评价指标内涵及其标准中给出，介于 A、C之间者为 B,低于C者为D。A、B、C、D的分值分别为 85-100、75-84、60 — 74、0—59。具体分值乘以权 重为该项分数，各项分数相加为总分。 3、 验收评估合格标准为， D=0 , C 2,评价总分高于 70分 评价 方面 评价 项目 项目内涵及标准 评价 等级 评价 分值 A级标准 C级标准 1 专业 培