浅探培养高中数学优秀生的策略【】.docVIP

浅探培养高中数学优秀生的策略 2 (2008-08-31 20:10:55) 转载▼ 标签： 分类： 老李的论文 教育 论文摘要 ：数学尖子生毕竟是少数，可遇而不可求，但培养出大量的数学优秀生却有规律可循，只要讲究教学方式方法，我们就可以做到。处理好初、高中数学教学的衔接工作，激发出学生对数学的浓厚学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯，提高学生各方面的学习能力，令学生掌握住最优的复习方法和应试技巧，注意从各方面给学生提出有效帮助等，是培养高中数学优秀生的关键所在。 关键词：数学尖子生 数学优秀生 教学策略数学思维 四、培养高中数学优秀生的一些教学策略 数学尖子生毕竟是少数， 可遇而不可求， 但培养出大量的数学优秀生却有规律可循。教学过程中， 我们数学教师只要掌握了一定的教学策略， 便可以培养出更多的数学优秀生。下面谈一些我在培养高中数学优秀生的一些教学策略。 （一）要做好初、高中数学教学的衔接工作 处理好初、高中数学教学的衔接工作， 能为培养出高中数学优秀生奠定坚实的基础。刚跨入高中大门的高一学生往往都信心十足， 有着把高中课程学好的美好愿望。但经过一段时间的学习之后， 却普遍感觉高中数学非常枯燥抽象， 不是那么好学，面对习题更不知从何下手去解，进入了数学学习的“困难期”，不但 成绩大幅度下降， 严重的还会产生厌学情绪。 跟据多年的数学教学经验， 我认为造成这种现象的最主要根源在于