中学美术老师个人教学工作总结(共8篇汇总).docVIP

中学美术老师个人教学工作总结(共8篇汇总).doc

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  第1篇中学美术老师教学工作总结   一个学期将结束,我已经失去了工作,现在我的工作总结如下   一直以来,我都可以积极参与政治学习,关心国家事务,经常看新闻,关心外国情况和人民的生活。坚持党中央的正确领导,坚持四项基本原则,支持党的方针政策,遵守劳动纪律,团结奋斗,注重师资,奉献精神。   作为教师,教育和教学是中心工作。我可以坚持五个严肃的原则,在通常的教育和教学活动中,始终以这个原则和课程改革的精神来检查自己的教学工作。   在课前,我可以熟悉教材和学生,这样有针对性,为基础准备打下课。准备各方面,不断改变原有的教学理念,以达到课程改革的标准,以学生为中心的原则,轻微的知识和技能的实施,注重培养学生的审美能力和创造美的能力。   在工作时,改变前面的绘画和书法的方式,鼓励学生发挥大胆的想象力,不约束绘画法,练习绘画。绘画后,使用各种评价方法来评价学生作品对学生的评价,并注重学习的连续性,在前一作业前的新课程 重新评估和持续改进,让学生真正学习艺术知识。以反映个人的注意力和发展的各种潜力。   注意学生班内部和外部咨询。我记得一位教授曾经说过艺术课和其他文化课并不重要,也不重要,但很重要。特别是近年来,随着教学思想的转变,从社会到家长,孩子们的艺术培训非常重要,也愿意经济投资。在这个伟大的环境中,我们应该培养学生的绘画能力,不要辜负父母和社会对我们的期望。在这个学期扬中市小学生和中学生在艺术品质竞赛中我的同学们获得了一等奖二等奖三等奖的良好效果。这个学期在gbr密封雕刻课程的教学过程中可以根据自己的能力进行教学,让学生了解雕刻知识,并可以初步掌握一些雕刻技巧,学生的艺术理解也已经有一点点训练。   这个学期,我可以遵守学校的规章制度,不迟到,不提前退休,积极参与各种活动。谦虚地从有经验的教师那里学习,仔细听这组教师的教学和研究班,参加评估活动。这也对促进艺术教学的未来发挥了一定的作用。在专业上通常加强书法的基本技能 实践,艺术的道路多长,我会上下寻找。   第2篇美术老师个人工作总结   美术老师个人工作总结   美术老师个人工作总结   不知不觉中又到了一年岁末,回想一年的工作,有收获也有不足,现从德、勤、绩、能、廉五个方面作如下总结   一、加强理论学习,一年来,我不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习。德是教师的立身之本,成事之基,我一直将理论学习作为自身的首要任务,自觉做到勤学多思,多读书看报,关注时事新闻,关注国内外大事,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。在工作中,我顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,全心全意为人民服务,始终严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为教育事业的进一步发展尽职尽责。   二、注重求真务实,不断提高自身的教育教学水平,我担任美术教学已经有18年了,通过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的教学经验,认真上好每一节美术课,关注学生的发展,做学生喜欢的教师。教学之外我还担任学校少年宫的管理和教学,担任艺术组的教学研究工作,在工作中也使自己得到了进一步的锻炼。   在组织能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,尽全力做到最好,并圆满完成各项目标任务。   三、敬业爱岗,勤奋工作。不断进取,爱岗敬业是对一名教师的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。 按时上下班,尽可能不请假,始终坚守在工作岗位上。我认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值。   四、勤奋学习,成果丰硕。通过我一年来的不断努力,在教学,专业等方面都取得了不小的进步,这是我最为自豪的,我每天坚持书法绘画的练习,参加各种专业比赛展览,得到了锻炼和认可,同时积极参加各类培训比赛,提高自己的眼见,更好的服务工作。一年来相继获得全国中小学艺术节优秀辅导教师,**省中小学教师绘画一等奖,书法一等奖,**市廉政书画三等奖,**市建市30年书画联展入选,多幅画作参加市级展览。成绩的取得更促进我今后的努力,不断学习也使我认识到自己的不足,加油吧,艺无止境。   五、无私奉献,廉洁自律。我时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人,平时工作中任劳任怨,扎实细致。自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风。   当然,工作中也有一些不足和问题,诸如学习还欠深入,知识不够全面;有时工作标准不够高,要

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