八年级数学《定义与命题》评课稿.docVIP

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2020-09-12 发布于浙江
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八年级数学《定义与命题》评课稿.doc

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PAGE / NUMPAGES 教学主题：定义和命题时间：2014年12月11日地点名单：昆仑中学两班讲师：张燕琴评论评论：张老师对本课的定义和主张，从课堂整体结构的角度，做好充分准备，全班面向滑动，学生参与，教师指导，总体良好本课的优点是：（1）对于差异的定义和主张，可以指导学生识别，分析到位。（2）学生具有较高的课堂参与度，大多数学生可以主动回答问题。（3）完全的课堂知识，从不同的角度，在许多方面检查学生。（4）对于困难，老师可以引导学生讨论多方位，突破困难。（5）为学生回答，老师可以及时鼓励评价，可以激发学生的兴趣。不足：（1）有些学生不参加课堂，老师可以指导小部分学生参加这个课堂，刺激他们对学习的兴趣，可能会更好。以上只是我的一些看法，不适当请教师批评，我们共同进步。