八年级上历史与社会第一单元复习资料.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第一单元 多元发展的早期文明 第一课：亚非大河文明 1、亚非大河文明概况 文明古国 发源地域 出现年代 共同点 原因 古代埃及 流域 约公元前3500年 都产生于＿＿地区的大河流域，受惠于大河母亲的哺育，创造了灿烂的文明 大江大河灌溉水源充足，地势平坦，土地肥沃；气候温和，有利于农作物的培植和生长，适宜人类生存，能够满足人们生存的基本需要，可见早期人类对自然环境的依赖性较强。 古代西亚 流域 约公元前3500年 古印度 流域和 流域 约公元前2500年 古中国 长江流域、黄河流域 约公元前2070年 禹建立夏 2.四大文明古国统一时间：古埃及：公元前3100年； 古中国：公元前2070年； 古巴比伦：公元前18世纪； 古印度：公元前3世纪； 3、四大文明古国的社会情况 文明古国 城市代表 国家机构和制度 文字 生产力、大型工程 古代埃及 底比斯、孟斐斯 法老、军队、司法、君主专制 象形文字 金字塔 古巴比伦 乌尔城、巴比伦 中央集权、 《 法典》 西亚的苏美尔人发明 文字 空中花园 古印度 摩亨佐·达罗 制度 古中国 （三代） 二里头宫殿 镐京 制 商朝时， 文、 青铜器、都江堰 4、四大文明古国的文化成就 文明区域 文化 古代埃及 太阳历、分科治病 古巴比伦 太阴历、创立星期制度 古印度 阿拉伯数字、佛教 古中国 （三代） 先秦文化、百家争鸣 5、迄今发现最早的保存完整的成文法典是古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》。 《汉谟拉比法典》的实质（性质）：是一部代表 意志的法律；是维护奴隶主对奴隶和平民统治的工具 6、印度种姓制度 地位 等级 等级名称 代表的社会阶层组成 该阶层的职责或义务 统治阶级 一 婆罗门 僧侣阶层 掌握神权 二 刹帝利 国王、武士和官吏 掌握军事、行政大权 被统治阶级 三 吠舍 农民、牧民、手工业者、商人等 供养前两个阶层 四 首陀罗 被征服者、贫困破产失去土地者 没有任何权利 6、文字产生的影响：促进了知识的记忆和传播；便利了人与人之间的交流；标志着人类告别野蛮，开始进入文明时代，为社会发展做出了巨大的贡献。 7、列举四大文明古国中对现在还有直接影响的成就 （1）古埃及的太阳历；（2）古印度人发明的阿拉伯数字（3）古印度的佛教 （6）古代中国的文字 8、古代印度的佛教 1）佛教产生的时间：前6世纪 地点:古印度 2）佛教的创始人：乔达摩·悉达多（尊称：释迦牟尼） 3）佛教教义：宣扬众生平等，反对婆罗门宣扬的种姓制度。认为人的生老病死都是“苦”，“苦”的根源是人的欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱“苦”到达极乐世界。 4）传播：前3世纪，阿育王大力弘扬佛教，兴盛一时，向外传播。 5）北传经中亚到中国内地，再到朝鲜半岛和日本，北传佛教 南传到我国傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国，南传佛教 6）宗教对人类文明的发展有何作用? 宗教是一种文化现象,曾在人类历史的早期阶段起过重要作用。人类文明的发展是由古代文明发展而来的,要理解古代文明,了解宗教的情况是必不可少的。 第二课 中华早期国家与社会变革 1、中国历史上“三代”是指： 三代，是中华早期国家产生和发展时期。 2、中国历史上第一个王朝是 ，是由 在公元前2070年建立。它的建立，标志着我国早期国家的产生。 3、画出夏商周三代年代尺。东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。 4、春秋时期，铁农具和牛耕技术用于农业生产，促进了生产力发展，也推动了社会其它方面的变化。 5、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指 。 6、齐桓公为什么能称霸？a.背山靠海、资源丰富 b.不计前嫌、善于用人 c.任用管仲为相，改革军政，发展经济 d.巧用策略，尊王攘夷 e.葵丘会盟，确立霸主地位 7、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的（三家分晋）。 8、商鞅改革的措施：（商鞅是法家代表） a.允许土地自由买卖； b.奖励农耕，产生粮食多的人，可以免除徭役； c.奖励军工，按战功授予不等爵位田宅； d.建立县制，将原来居民聚落