高考语文语言的运用题 下定义及练习.pptVIP

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  • 2020-09-11 发布于福建
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高考语文语言的运用题 下定义及练习.ppt

掌握了方法,就掌握了通往未来的钥匙 压缩语段之 下定义 何谓下定义? 何谓下定义? 1.下定义时必 下定义是一种 须抓住被定义 事物的基本属 用简洁明确的 性和本质特征; 语言对事物的 特征作概括说 2.多采用判断 明的方法 单句的形式。 格式 “×Ⅹ×(种概念)是×X的 ××(属概念)”。 如:苹果(种概念)是(判断词)落叶乔木所 结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜 或略酸(本质特征)的一种普通水果(属概 念)。 格式二:“×××叫×Ⅹ×”。 如:无限而不循环的小数叫无理数。 是”前后的表述内涵相等,可以互 换,即A等于B,B也等于A 下定义的基本要求 A.定义的大框架。 B.能揭示本质特征的要点应完备。 C.语言应通顺。定语排序应合理, 不能缺少必要的成分。 ①人道主义起源于欧洲文化复兴时期。 ②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚 提出了这么一种思想体系。 ③它是当时反封建和反宗教的武器。 ④它提倡关怀人、尊重人、以人为中心。 人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为 摆脱经院哲学的束缚而提出的一种以提倡 关怀人、尊重人、以人为中心的思想体系 和反封建、反宗教的武器 种属关系不明(中心 词不准确) 人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为 摆脱经院哲学的束缚而提出的一种以提倡 关怀人、尊重人、以人为中心的思想体系, 是当时反封建、反宗教的武器。 不是单句 人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家 为摆脱经院哲学的束缚而提出的一种 以提倡关怀人、尊重人、以人为中心的 思想体系,作为反封建、反宗教的武器。 匚不是单句 正确答案 人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为 摆脱经院哲学的束缚而提出的用以反封建、 反宗教,提倡关怀人、尊重人、以人为中 心的一种思想体系。 提取下列材料的要点,整合成一个单句,对 “二十四史”作一解说。(可适当增删词语,不 得改变原意) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的 编撰目的 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例 ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的 记录是比较系统的。 答:二十四史是 二十四史是采用纪传体的体例是比较系统的记 录了中国四千多年的历史,为封建统治阶级提供 历史借鉴,封建统治者称它为”正史” 不是单 二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历 史,为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的纪传 体史书 要点遗漏,漏掉”正史” 二十四史是采用纪传体体例比较系统地记录中国 四千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的 并被称它为”正史”的一本书.(一本史书一部历 史\一种史料\一种记录) 中心词不妥

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