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科技说闕文阅读解题指津 [大纲要求] 高考语文《考试大纲》对现代文阅读 的考查要求是:能阅读一般社会科学类、 自然科学类文章和文学作品。 ①理解文中重要词语、句子的含义 ②筛选并整合文中的信息 ③分析作者在文中的观点态度 ④根据文章内容进行推断和想象 从题型看,都是选择题,而且都是 针对以上考点出三道题。 阅读步骤(应考技巧) 依题读文→检索信息→锁 定范围→对比选肢 、筛选信息的方法 筛选能力,指能够从阅读材料中选择 出重要信息的能力。高考在解答选择题时, 则依据题干的要求,判断命题者所列的从 文中筛选出的信息选项的正误。 筛选信息,特别要注意筛选的依据。 筛选的依据主要是筛选的要求和阅读的文 本(简而言之就是审清题干,仔细比较文 本)。 1.筛选的要求。 筛选的要求主要在题干中体现出来。 例如,一年高考题题干为“按照传统的看 法,下列对动物冬眠时心脏工作原理的解 说,符合文意的一项是”,这就规定了筛 选的要求。为了准确地把握筛选的要求, 对于题干,要注意推敲,切不可马虎从事 此题干中有三个要点:①“对动物冬眠时 心脏工作原理的解说”,尤其是“原理” ②“按照传统的看法”;③“符合文意”。 2、阅读、比较文本。 (1)依据题意,框定文本范围。 筛选信息时,要仔细推蔽题目,准确把握 题意,大体框定相关的阅读语区。 找准与试题的选项对应的原包。这是筛选 的关键。有时可以找到几处原文,但只有一处 是符合要求的;有时筛选出的几处原文又可以 互相补充。要仔细分析比较。 (2)对照文本,确定选项。 去伪存真,排除干扰项。所谓“伪” 或无中生有,或故意疏漏,或歪曲事实 或张冠李戴。试题可能会有意设置一些 “伪”项,即干扰项。这就要求考生在筛 选信息的基础上,采取对比、辨异等方法, 把信息辨别、区分开来,即去伪存真,提 炼出所需信息。 二、推断与想象: 推断和想象应注意的两点问题 1.推断的和想象的根据要充分 这“根据”就是原文的内容。原文的内容 是推断和想象的前提。前提条件必须充分。如 果不充分,推出的结论便不可信。(这称为推 断有“据”。) 2.推断要合乎逻辑 这里所说的合乎逻辑就是符合事物之间的 客观联系,也指符合推理的规则。如果用因果 推理法,就要看事物之间是否有因果联系;如 果用类比推理,就要看事物之间是否有可比性, 如此等等。这称为推断要有“理”。 推断典型题分析 人类正临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告 向我们描述了气候变化产生的灾难性后果:森林消失 和沙漠扩大,将使非洲成为受影响最广的地区;热带 流行的虐疾和寄生虫病将向北蔓延,使欧洲出现流行 病;地中海地区由于严重缺水会半沙漠化,滑雪运动 在欧洲将荡然无存在英国,肆虐的冬季风暴将变得 司空见惯,东部的某些地方可能变得过于干旱而无法 种植各类作物。另外,一些河流水量将大大减少甚至 干涸,饮用水源遭到破坏;昔旦经道而行的台区将频 频袭击日本,致使短时间内大量降水,洪水泛滥,城 市淹没,山体滑坡,交通中断。而最为严重的影响, 将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸 被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。 根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是 B.一旦人类能够控制大气层中二氧化碳的含量, 从根本上防止温室效应加剧,那么滑雪运动在欧洲 将能继续,台风将远离日本。 B项有两处错误:一是将必要条件扩大为充要条件。 “滑雪运动在欧洲将能继续”,因为滑雪运动 能否继续需要多方面的条件,“从根本上防止温室 效应加剧”只是必要条件,而不是充要条件;二是 将非全称概念扩大为全称概念。因为原文说,在 全球变暖的条件下“昔日绕道而行的台风将频频袭 击日本”,从根本上防止温室效应后,充其量台风 只是“绕道而行”,不可能“远离日本”。这两项 错误,既有推断根椐不足之误,又有推断过程之错。