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- 2020-09-12 发布于湖北
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硕 士 学 位 论文
康 越
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月
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学位 论文 版权使用授 权书
作 者签名 :
导 师签名 :
日期.珈哆
日
日
作 者签名 :
月
硕 士 学 位 论文
第 四 部 分 : 老 挝高等 教 育大 众 化的发展 对 策。 在 前 面 三部 分 对 高等 教 育大 众 化
的理 论基础和 发展 经 验 与教 训分 析 基础上 , 总结 出 六个 基本 对 策: 控 制发展 速度,
提 高教 育质 量 ; 规 范私 立教 育, 给 予适 当 资 助; 提 高教 师地 位 , 准 备 冲刺 科 研 ; 调
整专 业设 置, 适 应 经 济发展 ; 平 衡地 区差 异, 合理 规 划 未 来 ; 扩大 女 性规 模, 注 重
就业出 路 。
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硕 士 学 位 论文
老 挝的高等 教 育自 上 世 纪 ? 年 代 末 开始 , 起 步相 对 较 晚 。 ? ? 年 西萨万 努 冯
学 院 , 医 科 学 院 和 佛 教 学 院 。 至 此 , 老 挝高等 教 育进 入了曲 折的发展 历程 。 ? ? 年
老 挝共 和 国 成 立后 , 为 适 应 国 家 发展 的需 要 , 老 挝高等 教 育开始 进 入改革 和 发展 的
阶 段 。 虽 然 有 改革 与发展 , 但 是 在 体 系上 还 是 存 在 着问 题 , 如高等 教 育层 次 混 杂 ,
高等 教 育目 的和 培 养目 标 还 比 较分 散 和 混 乱。 ? ? 年 以后 , 为 了扩大 高等 教 育规 模,
增 加 高等 教 育的招 生 规 模和 教 育质 量 , 老 挝高等 教 育开始 了新 的改革 和 发展 步伐。
? ? 年 , 政府 ? 号 令《关 于老 挝国 立大 学 的成 立》 的公 布 标 志 着老 挝高等 教 育进
一 步的发展 。 ? 号 令规 定, 合并? 所高等 教 育院 校组 成 老 挝国 立大 学 的? 个 学 院
和 一 个 基础教 学 学 院 。 随 后 《关 于促 进 民 办 高等 教 育》 出 台 , 也 为 老 挝私 立高等 教
育的发展 提 供 了新 的政策支持。 ? ? 年 占巴塞 大 学 在 南 部 占巴塞 省 的成 立, ? ?
年 苏 发努 冯 大 学 在 北 部 琅 勃 拉邦 省 的成 立, ? ? 年 高等 教 育课 程 标 准 手册颁 布 ,
? ? 年 医 科 大 学 在 万 象成 立, ? ? 年 沙 湾 拿 吉 大 在 中 部 , 沙 湾 拿 吉 省 成 立; 师范
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? ? 研 究 思 路 与方法
要 研 究 大 众 化视野 老 挝高等 教 育发展 的问 题 , 首先
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