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工程流体力学课程教案
《工程流体力学》课程教案(第1 次课)
授课时间 2013 年3 月 5 日 课次 5、6
授课方式 PPT 授课+板书+讨论+视频 课时安排 2 课时
绪论(Introduction)
授课题目(教学 第一章 流体及其物理性质 (Fluids and Fluid Properties)
章、节或主题): §1.1 流体的定义(Definition of Fluids)
§1.2 流体的密度和重度(Density and Gravity of Fluids)
了解流体力学工程与历史发展背景;
教学目的
了解流体力学的研究内容及研究方法;
及要求
掌握流体的定义及连续介质假设、流体的主要物理参数。
教学重点 重点:流体的概念及连续介质假设,流体的主要物理参数
及难点 难点:连续介质假设的内涵
介绍古希腊阿基米德发现浮力定律和我国古代“大禹治水”的故事,鼓励
德育教育点 学生善于观察发现、善于思考,培养学生的科学创新能力。教学中注重流
体力学发展史的介绍,重点培养学生对该门课程的学习兴趣
流体力学发展的五个时期. 周光坰 《力学与实践》2001 第3 期
流体力学. 方达宪 东南大学出版社(图书馆读秀PDF 文档) (绪论部分)
Fluid Mechanics and Engineering Applications Finnemore,E.J 清华大
学出版社(图书馆可借)(1 Introduction)
参考资料及网 An Introduction To Fluid Mechanics. 利兹大学 (英)网络课程
络教程 http://www.efm.leeds.ac.uk/CIVE/FluidsLevel1/Unit01/T1.html
本课程自主学习网络课程网站
/ec-webshow/checkCourseNumber.do?c
ourseNumber
—1—
工程流体力学课程教案
教学过程设计 方法及手段
绪论
一、工程流体力学的研究内容 PPT 多媒体讲
解
流体静力学(Ch.2)
(5 分钟)
工程流体力学
流体动力学
流体静力学处理流体处在平衡状态下的受力规律。
流体动力学主要处理流体处在非平衡条件下,其流动参数与受
力之间所满足的规律以及流动的能量转换规律。
讨论互动:
什么是流体?你身边常见的流体有哪些?
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