山西省学业水平考试统一标准信息关键技术.docVIP

山西省一般高中信息技术学业水平考试标准 Ⅰ、考试内容和要求 一．知识、技能范围和要求 信息技术学业水平考试知识范围为必修模块和一个选修模块。其中选修模块包含算法和程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用和数据管理技术，共四个。 依据课标要求，对知识、技能学习目标要求由低到高分为三个层次，分别用A、B、C表示。具体为： A：对应了解水平和模拟水平； B：对应了解水平和独立操作水平； C：对应迁移应用水平和熟练操作水平。 必修（信息技术基础）内容和目标要求。 模块专题 内 容 目标要求 A B C 信息获取 信息概念 √ 信息基础特征 √ 信息技术应用实例 √ 信息技术历史和发展趋势 √ 信息起源多样性 √ 获取信息方法 √ 网络信息检索 √ 信息价值判定基础方法 √ 信息加工和表示 计算机处理信息通常过程 √ 文本信息加工 √ 图表信息加工 √ 多媒体信息加工(图像、声音、动画、视频) √ 信息编程加工 √ 信息智能化加工 √ 信息集成(多个工具) √ 信息网络公布 √ 信息资源管理 信息资源管理目标(概念) √ 信息资源管理多种方法及特点 √ 使用数据库应用系统（存放、管理、检索），感受其优势 √ 数据库管理信息思想、方法 √ 信息技术和社会 信息技术对社会发展、科技进步和个人生活学习影响 √ 利用现代信息交流渠道处理学习和生活中问题（信息网络交流） √ 网络使用规