课桌有多长 课件.ppt

子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU ( )厘米 10 ( )厘米 3 4.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车 下面画“√”。 测量物体的长度，就是这样“从0开始”，另一端所在的刻度就是这个物体的长。 0刻度 测量物体的长度，就是这样“从0开始”，另一端所在的刻度就是这个物体的长。 0刻度 北师大版 二年级上册 第六单元 测量 问题 探究 练习 拓展 ( )厘米 10 ( )厘米 3 4.哪辆汽车能从桥下通过？在能通过的汽车 下面画“√”。 测量物体的长度，就是这样“从0开始”，另一端所在的刻度就是这个物体的长。 0刻度 测量物体的长度，就是这样“从0开始”，另一端所在的刻度就是这个物体的长。 0刻度 测量物体的长度用统一的测量工具：尺子。 认识直尺 观察直尺，你发现了上面有什么？ 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0刻度 0刻度——标志着开始 cm——厘米 刻度 刻度线 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线