七年级科学汽化与液化测试题1.pdfVIP

4.2 汽化与液化（一） [知能点] 1、了解汽化有两种方式：蒸发和沸腾，能比较两种方式的相同和不同。 2、了解液体蒸发的三个影响因素及液体蒸发的特点。 3、理解液体沸腾的规律及沸点。 [基础练习] 1、物质从液态变为气态的过程叫 ，从气态变为液态的过程叫 。前者 要 热量，后者要 热量。 2、汽化有 和 两种方式。 的汽化现象叫 蒸发，沸腾则是 的汽化现象。 3、蒸发和沸腾的相同点是：都是物质从__________态变成__________态的汽化过程，都要 从周围__________热量（选填“吸收”或“放出”）。不同点是：蒸发仅是在液体________ 发生的汽化现象，而沸腾是液体的__________和__________同时发生的剧烈的汽化现象； 蒸发在__________温度都能进行，沸腾只能在一定的温度即__________下才能进行。 4、液体 越高， 越大， 越快，蒸发得越快。 [ 自我检测] 1、将手从水中提出离开水，觉得手凉些，是因为： ［ ］ A.一定是原来的水温比体温低造成的 B.一定是原来的水温比体温高造成的 C.水温和手温相同，拿出后凉的感觉是由于心理作用造成的 D.水蒸发时吸收热量 2、夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为: ［ ］ A.扇出的风把身体周围的热空气赶跑 B.扇来的风是凉的 C.扇来的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发时要吸热 D.扇来的风把身上的热吹掉了 3、图4—4 中，小烧杯A和大烧杯B 内都装有水，A与B不接触，把B放在 火 上 加 热 ， 使 B 中 的 水 沸 腾 ， 在 继 续 加 热 时 : ［ ］ A.烧杯A 内的水会沸腾 B.烧杯A 内的水不会沸腾 C.烧杯A 内的水会逐渐减少 D.烧杯A 内的水不会减少 4、某同学做出的水的沸腾图象，如图所示（标准大气压下）。 （1）图中t1=___________________。 （2）线段___________表示水在沸腾。从加热计时开始经 ___________分钟水沸腾。 （3）到B点不再加热，水还能沸腾吗？说明理由。 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！