普通高中课程统一标准实验教科书必修滕王阁序.docVIP

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  • 2020-09-11 发布于北京
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普通高中课程统一标准实验教科书必修滕王阁序.doc

5 滕王阁序 课文研讨 一、整体把握 唐高宗上元二年(公元675年),王勃南下交趾(今越南)省亲,途经洪州(今江西南昌),适逢洪州全部督严公于九九重阳之际大宴滕王阁。广邀宾朋,王勃亦应邀赴宴。本文就是在宴席上即兴之作。文章原来题目是《秋日登洪府滕王阁饯别序》,是《滕王阁诗》序文。全文紧紧围绕题目,结构紧凑,文脉贯通,且能脱出通常骈文模山范水之窠臼,融入真情实感,真正做到文情并茂,情景交融,所以能流传千古。 全文能够分为前后两部分,前两段着重写景,从第四段中间即“天高地迥,觉宇宙之无穷”一句转入抒情,同时文章感情基调也由乐入悲。结构清楚,过渡自然。 第一段以“人杰地灵”四字为纲,对胜地、贤主、嘉宾、良宴进行了称赞。首句以“南昌故郡,洪全部新府”切题,先写滕王阁所处之地势,能不黏着于题目,拓开境界,颇有大家风范。接着采取由远及近,由面而点手法,逐步落实到写作目标上。在对地、主、客进行赞颂后自谦地提到自己,彬彬有礼,文雅尽现。而合适地利用很多典故,更显示了作者超凡才华及渊博知识。 第二、三段正面对滕王阁秀丽景色进行描写。前两句“潦水尽”“寒潭清”“烟光凝”“暮山紫”将秋日特有清寒景色以很感性方法正确地描绘出来。在这么天光水色中,滕王阁静静面对高入云霄翠峰,四面是架空阁道彩饰丹漆,鲜艳欲滴,恍若画中。“鹤汀凫渚”一句将静态打破,紧接着“桂殿兰宫”“闾阎扑地”“舸舰迷津”等景色,以目不暇接之

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