二年级安全教育课课件.ppt

三、听从指挥会撤离 灾难来时，首先要听从大人或老师的指挥，迅速撤离到安全的地方，等待救援。 惊慌地大哭、愣在原地、害怕得发抖，都可能让你错失最佳的逃生时机。 当我们在教室里，遭遇地震时，老师大叫“快躲到桌子下”，你应该怎么做呢？ 地震时，我们要躲到安全的地方，你知道哪些地方是安全的？哪些地方又是危险的吗？ 这些地方可以躲…… 这些地方千万不要躲…… 看见同学在操场上摔倒了，你会怎么做呢？ 情境创设： 下课的时候，咱们班的同学小明在操场上摔倒了，腿动不了，你看见后会怎么做呢？ 具体设置： ●请四个小组讨论，想想我们可以怎么帮助他； ●小组内角色可以先定好，有伤员、同学、老师，还可以有校医； ●小组上台表演：两个小朋友在旁边照顾，一个小朋友去找老师，一个小朋友 去找校医。 ●教师总结，让学生了解当我们遇到危险时要想办法解决。 同学们，通过今天的学习，当生活中遇到危险时，你知道该怎么做了吗？ 1.上课时突然发生地震，老师大叫“快躲到桌子下”，你应该怎么做： A.听从老师的指挥 B.慌乱地跑出教室 C.害怕地发抖，呆立不动 2.放学路上看到有人打架，我们应该怎么做： A.吓得惊慌大哭 B.想办法拨打110报警 C.绕道走，当作没有看见 3.下列做法正确的是： A.过马路时红灯亮了，路上没有车，可以直接闯红灯过马路 B.不管有没有交通警察维持秩序，都要自觉遵守交通规则 C.上学快迟到了，为节约时间可以跨过护栏，横穿马路 参考答案：1.A 2.B 3.B 4.当发现家里着火时，我们应该怎么做： A.赶紧呼叫大人 B.自己勇敢地救火 C.吓得钻进被窝躲起来 5.乘坐电梯时，突然停电被困在电梯里，这时你应该怎么做： A.用脚踢门 B.用手扒门 C.拨打求救电话，等待救援 参考答案：4.A 5.C 《低年级的安全本领》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《低年级的安全本领》 中小学公共安全教育·二年级 中小学公共安全教育·二年级 《低年级的安全本领》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《低年级的安全本领》 《低年级的安全本领》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《低年级的安全本领》 《低年级的安全本领》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《低年级的安全本领》 《低年级的安全本领》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《低年级的安全本领》 《低年级的安全本领》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《低年级的安全本领》 《低年级的安全本领》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《低年级的安全本领》 《低年级的安全本领》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《低年级的安全本领》 《低年级的安全本领》 中小学公共安全教育 . 精彩一课 《低年级的安全本领》 1.知道灾难的危害，懂得生命的可贵； 2.知道面临灾难时要报告，遇危险时听从大人指挥迅速撤离。 同学们，下面这些突发事件你有遇到过吗？ 被困在电梯里…… 遭遇地震…… 家里突然失火了…… 煤气泄漏了…… 如果你遇到这些突发事件，会怎么做呢？ 作为小学生应该学会哪些安全本领呢？ 一、知道危险守规则 泥石流、地震摧毁我们的家园，使人失去生命！ 我们要知道这些危险，给人们带来了巨大的伤害。 洪水淹没我们的家园 玩火可能会引发火灾 去野外玩水可能会被水淹死 危 险！ 2017年9月4日，云南俩熊孩子玩打火机点着床单，把家烧没了。 2017年9月2日，江西九江瑞昌6名儿童水库溺亡。 2017年9月2日，广东仨学生骑一辆摩托狂奔撞上大巴，全部身亡。 2017年8月30日，青海玛沁发生山体滑坡 9人被埋。 ....... 意外事件频发，让人痛心！ 我们知道了这些危险后，一定要遵守安全规则，不做危险的行为。 大家一起来辨别 活动设置： ●课前安排几名同学准备一些安全的行为和危险的行为； ●课堂上请这几名同学上台示范，请其他同学判断哪些行为是安全的，哪些行为是危险的，并说明原因； ●教师总结，让学生意识到：正确区分安全的行为和危险的行为，这样才能避免危险的发生。 二、发生险情会报告 同学们，你们看到有人溺水或者哪里着火了，会怎么做呢？ 发现着火了应立即告诉身边的大人，并按照大人的指示，迅速离开火场或根据情况进行躲避。 有人落水时要大声呼救、寻求大人的帮忙。 发现坏人、有人抢劫时，在保证自身安全的前提下，及时拨打110报警电话。 泉州4岁娃卧室里玩火酿火灾 8岁小姐姐机智逃险? 2017年5月30日上午7点20分，徐某就去工厂上班了，7点40分，家里4岁孙子起床后在一间卧室里玩火，致沙发坐垫燃烧，很快蔓延到床上的毛毯，蚊帐，木质床和旁边的棉被，电风扇以及空调，好在8岁的