汽车工程学院汽车实训基地建设方案.doc

PAGE PAGE 1 汽车工程学院汽车实训基地建设方案 2015年6月 一、建设目标 集教学、科研、实训、大赛、生产为一体，成为产教结合、校企合作、技术研发、生产实习、技能竞赛、技能鉴定、社会培训和资源共享的高水平、示范性汽车实训基地，基地建设水平在全省居领先地位，在苏北地区起到辐射、引领和示范作用。 二、建设思路 1、围绕地方经济建设发展、产业结构调整，适应中、高等职业教育发展对培养高素质应用型人才的要求，坚持体制创新和制度创新，依托现有教育资源，使社会广泛参与，按市场化规律运作，为地方和周边地区汽车维修企业培养高素质的中、高级应用型人才服务。 2、基地建设以“高起点、高标准、高效率、实用性”为原则，既要满足当前专业教学需求，又要具备一定的前瞻性；既要实用性强，又要标准高、效率高。 3、统筹规划，分项实施。先满足专业教学和大赛的需要，再进行基地的功能拓展。设备投入采取分项形式进行，根据当地企业需求及学校专业的建设要求，新建新能源汽车实训室、汽车营销专业实训室，根据需要进行相关专业教学设备的购置，满足专业教学需求和市技能大赛需求，在此基础上再对其他理实一体实训室进行设备扩充。 4、提供总预算的10%用于师资的培养、项目课程等软件的建设。 5、建立科学、规范的实训基地管理机制，提高运行效率，让汽车实训基地最大限度地为专业教学和社会提供优质服务。 6、兼顾社会效益和经济效益。建设生产型的实训基地，改变以往纯消耗型的专业实训。基地建成后，利用基地的技术和设备优势广泛开展校企合作、校校合作，达到资源共享，共同育人；开展技能培训，服务社会，达到社会效益和经济效益双丰收。 三、建设内容 1、实训基地基础设施改造建设（理实一体实训室）； 2、专业教学设备购置 2、专业教师理实一体化双师型队伍建设； 3、信息化教学环境建设； 4、专业课程建设（项目化教学的实施）； 5、实训基地的现代管理体制建设； 6、实训基地的专业文化建设； 四、项目预期目标设定 1、在汽车实训楼东楼一楼建设800平米的新能源汽车实训室。 此实验室重点作为教师科研基地进行建设，适当开展对外培训，作为我校专业基地建设的亮点推出。包括实训区域、理论教学区和虚拟实训区等，理论教学区采用白板多媒体展示等系统支撑，最好有课堂录播系统，作为汽车专业课堂教学信息化的试点。虚拟实训区，保证每个人都可以在实际操作前对结构原理进行学习，在有了一定理性认识的基础上再开展实践操作，保证设备的完好率。实训区域台架最好设计成带网络教室功能，一个台架可以让所有学生同时进行操作。 2、在汽车实训楼东楼一楼建设80平米的汽车营销实训室，满足专业教学、技能大赛需要。效果图如下 3、在汽车实训楼东楼二楼、三楼进行建筑总面积为3000平米的发动机、底盘、汽车电器、自动变速器项目化理实一体实训室建设。 项目化教室改造依据项目化教学人才培养方案，教室内包括实训区、现代化理论教学区、资料查询区。部分课程可以设置虚拟实训区，开展虚拟仿真实训，效果图如下。 4、在汽车实训楼西楼三楼，对建筑面积为4000平米的实训室进行玻璃隔断改造，按照理实一体的教学要求建成发动机、底盘、电器、车身修复、故障排除实训室各一个。效果图如下 5、满足在校生1000人规模的专业教学实训平台、每年200人次的社会短期培训及技能鉴定工作需要。 6、成为产教结合、校企合作、技术研发、生产实习、资源共享的省级高水平、示范性汽车实训基地。 7、充实专业师资队伍。安排相关的专业教师到企业或培训机构强化动手能力的培训，使他们成为名符其实的“双师型”教师，切实胜任理实一体的专业教学；通过引进或转专业培训，增加4名教师到专业教师队伍中来。 8、实训基地的专业文化建设。对实训基地的外围环境，进行以汽车文化为主题的标志、标识等装饰和建设，使汽车实训基地外围环境具有鲜明的专业特征；实训基地内部进行汽车企业文化的布置和标识，让学生从踏进实训车间那一刻，就能感受到汽车企业文化的熏陶和约束。 9、实训基地管理科学、高效、有序，兼顾社会效益和经济效益双赢。 10、项目化专业课程建设。 把汽车专业课程分成发动机检修、底盘检修、电器检修、汽车维护、新能源汽车检修、故障诊断、整车性能检测、车身修复、涂装九个模块项目，所有汽车专业学生均参与项目化课程的学习，学习过程中采用学生轮转制度，十个实训室同时使用，每个实训室教学人数不超过30人，保证所有设备每个学期均被利用。 五、项目资金投入及分配 基地建设投入资金总额350万，其中基础设施改造80万，购置教学设备230万，师资培训及项目课程建设35万，专业文化建设5万。 六、项目实施的时序安排 1、完成实训基地建设方案：2015年6月 2、基地建设： ①专业教学设备采购及安装调试：2015年6月至12月 ②新能源汽车训室建设：201