幼儿园大班科学教案：神奇的粮食 (2).docxVIP

幼儿园大班科学教案：神奇的粮食 一、设计意图 认识我们常吃的粮食， 知道粮食对身体的作用， 提供丰富的材料， 培养幼儿 制作点心的乐趣和种植农作物的兴趣，要求幼儿爱惜粮食。 二、活动目标 1、认认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用； 2、懂得粮食通过加工，可以制作出各种食品； 3、教育幼儿节约粮食。 三、活动准备 1、粮食，大米，麦子 食品 : 面条，馒头，包子，抄手，米饭，米饼，方便 面。 2、把教室布置成粮食物园，三封写好的信，指示标志 四、活动过程 认识粮食 1、开始部分：在音乐声中，带领幼儿进教室，激发幼儿对粮食的兴趣。 师：刚才小朋友们制做了点心．现在老师带你们到粮食园去玩好吗？ 2、基本部分： 让幼儿顺着指示找出第一封信， 让幼儿了解信的内容， 师：“这儿有一封小朋友的信，小朋友想知道信上写的什么吗？” 信：这儿有许多的食物， 请小朋友品尝并想一想这些食物由什么做成的。 幼儿品尝食物，教师激发幼儿的好奇心，让幼儿讨论这些食物由什么做成的 信：小朋友你们想知到这些是用什么做成的？请幼儿随着指示找到下一封 信。 找出第二封信，要求幼儿认识麦子、谷子。 师：所有的秘密都在这封信里，我们打开信看看里面写的什么？ 信：这儿有谷子和麦子；谷子可以打成米，麦子可以磨成面粉，请小朋友们想办法把谷子变成米，把麦子变成面粉。 教师引导幼儿观察麦子和谷子， 要求幼儿知道谷子表面粗糙。