重力势能教案(20200911054802).pdf

第七章 机械能守恒定律 第四节 重力势能 【教学目标】 一、知识与技能 1. 理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算 om] 2. 理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关 . 3. 知道重力势能的相对性 . ，会求重力做功和重力势能的改变。 二、过程与方法 [ 来源 : 学科网 ] 1. 根据功和能的关系，推导出重力势能的表达式 . 2. 学会从功和能的关系上解释和分析物理形象 . 三、情感态度与价值观 渗透从对生活中有关物理现象的观察， 得到物理结论的方法， 激发和培养学生探索自然规律 的兴趣 . 【教学重点】 重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系 . 【教学难点】 【教学课时】 1 课时 [ 来源 : 学科网 ZXXK] 【教学过程】 一、新课 首先我们先来了解一下水力发电站是如何发电的， 由于高处的水在重力的作用下， 水由 高处落下，此时水的重力势能转化为动能， 运动的水流再带动发电机运作将动能转化为动能。 那么什么是重力势能呢？ 在初中的时候， 我们学过物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。 那么重力势能又与 哪一些因素有关呢？ 重力势能跟物体的质量和高度都有关系， 且物体的质量越大， 高度越大， 重力势能就越 大. 引入：那么，怎样定量地表示重力势能呢 ? 举例：把一个质量为 ｍ的物体竖直向上抛出，在它上 升和下落的过程中，重力分别做 什么功 ?重力势能如何变化 ? 上升过程中，物体克服重力做功 ( 重力做负功 ) 物体的重力势能增大。 下落过程中，重 力做正功，物体的重力势能减小。 教师： 我们学过了功和能之间的关系， 我们知道力对物体做了多少功， 物体的能量就将 变化多少，那么同学们认为重力所做的功与物体重力势能的变化之间有什么关系 ? 学生：重力所做的功等于物体重力势能的变化 . ( 一 ) 重力做的功 我们先来分析在以下情景中重力做功分别为多少。 图 1 如图 1，小球由 h1 的高度落到 h2 的高度，位移为 h=h1-h 2 ，所以重力所做的功为 G 1 2 1 2 W=mgh==mg（h -h ）=mgh-mgh 图 2 如图 2，小球沿斜面从 A 点到运动到 C 点, 位移为 L， G 1 2 2 W=mgLcos θ=mgh=mg（h -h ）=mgh1-mgh 图 3 如图 3，物体沿任意路径运动，我们可以把整个路径分成很多很短的小段，每一小段都可以 看成一个斜面设，设每个小斜面的高度差是 Δh1， Δh2 ， Δh3 ，···，那么每一个小斜面重力 所做的功是 mgΔh1 ，mgΔh2 ，mgΔh3 ，