如何区分深化主题与升华主题.pptxVIP

;“点”所表达的主题扩展到“一般”“面”的范围，那么，主题就得到了深化， 就具有了广泛性和普遍性。所以，这一结尾的作用就是拓展深化了文章的主题。 再看升华主题的文例吧。 我们学习了作家莫怀戚的散文《散步》，文中有一处这样写道：“到了一处， 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而 很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢 地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 一家人走到一处难走的地方，家中的两个中年人分别背起了一老一小，这是很平 常的一件事。背人是表象，但透过“背人”这一表象，作者揭示了中年人身上应 该具备“承前启后”“尊老抚幼”的人生责任的道理。这样，揭示了表象背后的 深刻本质，文章的主题就被提升了。这就是升华了主题。 还记得余光中《乡愁》的最后一节吧。在这首诗中，作者选了四种意象形 象地诠释了什么叫乡愁。这些意象虽然都感人至深，但如果没有这最后一节，诗 歌总显得不够大气。最后一节，作者将个人对家乡亲人的思念之愁，上升到台湾 人民不能与祖国大陆团圆的愁绪，这样诗歌的主题得到了质的飞跃，诗歌也在从 小我向大我转换之间完成了主题的升华。 如《驿路梨花》一文，文章记叙了梨花姑娘等到一些人在密林深处修葺一座 小茅屋的事，表现了她们助人为乐的精神。然