《植物妈妈有办法》课堂教学观察表一(教学目标观课记录表) (1).pdfVIP

课堂教学观察表一（教学目标观课记录表） 授课教师： 张丽 班级 二年级 科目 语文 观课教师： 马金莲 时间： 2017年 10月18日 课型： 新授 课题： 植物妈妈有办法 设计目标 目标如何落实 建议思考 知识技能目标： 通过听写检查字词学习，了解学习 会认 12个生字，会写 10个 错误可用比较组词去区分 情况 生字 教 过程方法目标 学 把理解课文跟学生的实际生活联 初步了解课文内容，有感情的设计问题引导学生逐步理解课文。 目 系起来能起到事半功倍的效果 朗读课文 标 情感态度价值观目标; 培养学生体会对秋天的赞美 整节课都是围绕着课题设计，让学 本目标落实比较到位。 之情有观察植物、了解植物知生体会秋天的美。 识、探究植物奥秘的兴趣 各环节 字词教学符合高段以学生自学为主，老师检查就纠正，培养孩子自学能力。 教学目 感悟理解课文，从课题问题入手，引导学生读、悟、说、写，抓住对课文的朗读，体会秋天的美， 标的落 了解植物知识。 实 巩固拓展，板书设计起到了主题的升华，颁奖词的书写，把读写结合起来。 评析总结： 本节课有效地落实了各个教学目标，开课直接进入主题，节省时间，还激起学生的思考。 课的展开阶段，以一个主要问题切入，引导学生在读中悟，体会秋天的美，了解植物知 识。体会父母两种不同的爱的表达方式。引导学生探究学习 在拓展的时候，利用文中的留白训练学生的想象力，语言表达能力。