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中班科学活动：鹅卵石
中班科学：鹅卵石
设计说明：
中班的孩子随着各方面能力的提高，开始对大自然充满了好奇，有了一种求知的欲望。但是，孩子们可能平时对鹅卵石的观察与认识还有一定欠缺。而“鹅卵石”这次科学活动会让孩子们不仅感受到鹅卵石的特征与用途，并且通过玩鹅卵石来让他们更加热爱大自然。
活动目标：
1、了解鹅卵石的形成，感受鹅卵石的形状和质地，了解鹅卵石的用途。
2、发展观察能力、动手能力、语言表达能力。
3、体验打击鹅卵石的乐趣，激发热爱大自然的情感。
活动重点：感受鹅卵石的形状和质地，了解鹅卵石的用途，体验打击鹅卵石的乐趣。
活动难点：
1、初步了解鹅卵石的形成原因。
2、注意安全。
3、能跟着节奏轻轻打击鹅卵石。
活动准备：
1、 鹅卵石用途的图片若干，不透明的布袋子一个。欢快音乐的MP3。
2、 形状、质地各不相同的鹅卵石若干。
活动过程：
一、出示鹅卵石，引出主题。
1、出示鹅卵石。
——今天，老师给小朋友带来了一样很好玩的东西，我们把它请出来看一看。
2、认识鹅卵石。
——介绍鹅卵石名称。
二、初步了解鹅卵石的形成。
1、 讲述鹅卵石形成的故事。
——教师以鹅卵石的身份来讲述故事。
2、 强调形成的原因。
——鹅卵石是石头风化以后，在山洪冲击、流水搬运的过程中不断的挤压、摩擦形成的。
三、初步了解鹅卵石的特征。
1、 观察并讨论一颗鹅卵石的特征。
——老师请幼儿看一看、摸一摸鹅卵石。
——鹅卵石是什么颜色?是什么形状?摸起来有什么感觉(硬、软/糙、滑)
2、 观察多颗鹅卵石。
——出示多颗不同形状，不同质地的鹅卵石。
——幼儿描述鹅卵石特征：你喜欢哪颗鹅卵石，为什么?
3、 小结。
——鹅卵石有不同的颜色和形状，摸起来有的滑，有的粗糙，但是，它们都是硬硬的。
四、初步了解鹅卵石的用途。
1、 回忆对鹅卵石的认识。
——你们以前见过鹅卵石吗?哪里见过?它有什么用?
2、 梳理鹅卵石的作用。
——出示鹅卵石用途的图片。
——总结鹅卵石的用途：铺路，造房子……还可以当做打击乐。
——跟着音乐节奏展示鹅卵石打击乐。
3、 小结。
——鹅卵石在我们的生活中有很大的用处，我们要感谢鹅卵石，感谢大自然。
四、鹅卵石打击乐。
1、教师带领幼儿跟着音乐节奏，用鹅卵石演奏。
活动延伸：
1、 将鹅卵石投入益智区，让幼儿自由探索。
2、 将鹅卵石投入建构区，进行建构游戏。
3、 欣赏儿歌《我是一颗小小的石头》。
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