课堂教学评价评语 (2).docVIP

课堂教学评价评语 你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！ 你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！ 你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 我们今天的讨论很热烈， 参与的人数也多， 说得很有质量， 我为你们感到骄傲！ 文章来 老师很欣赏你实事求是的态度！ 你很会思考，真像一个小科学家！ 多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！ 这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！ 谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！ 瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！ 你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！ 他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！ 会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 你的表现很出色，老师特别欣赏你！ 科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很 好！ 你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 连这些都知道，真不愧是班级小博士！ 你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！ 能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 你的想法很独特，老师都佩服你！ 你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！ ××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 你的办法真好！考虑的真全面！ 你今天进步真大！老师感到特别高兴！ 你有自己独特想法，真了不起！ 你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！