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高校班主任工作总结报告 【导语】 总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌， 所以在内容安排上要考虑到方 方面面， 全局工作不能遗漏哪个方面， 单项工作不能遗漏哪个环节， 否则就会影响工作总结的客观性和全面性。《高校班主任工作总结报告》 是 WTT 为大家准备的， 希望对大家有帮助。 篇一： 根据学校现状和长远发展规划，为了做好作总结如下：  12 安装班学生的教育工作，现将本学期工 我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为专业理论课的老师， 课前认真备课， 依据自己对教材的生疏， 多方面去搜集相关进行资料。认真制定，注重研究教学理论，积极参教研组的活动。经常听各老师的课，从中 吸取教学经验， 取长补短，提高自己的教学水平。 每节课都以的精神状态站在讲台上， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材， 把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、 主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 我通过教学， 稳定优等生成绩，提高中等生成绩， 帮助差生进步，让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。 在全校技能比赛中， 我班有一人获得一等奖， 两人获得三等奖。在应知应会考试中，学生 100%，等到了校领导的肯定。 作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。 为培养高素质的劳动者， 我注意以德为本，结合生活实际， 循循善诱，多方面、 多角度去培养学生的品德和人格。 带领学生参加志愿者 活动， 锻炼学生的社会实践能力。运动会期间，鼓励学生积极参加学校各校比赛，的凝聚力，并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。  提升班级 同时，根据学生的性格特点去点拔引导， 经常与出现状况的学生家长保持联系， 与家长共同教育和管理好学生。对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度， 积极面对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活 中的典范， 让学生树立从德、 智、体、美、劳全方面发展自己的观念， 树立崇高远大的理想。 通过我的不断努力， 班上学生没有发生很严重的违纪行为， 保持了良好的班风和学风。 就业单位对我班学生的素质十分满意。 回顾过去大一一学年的班主任工作， 在我跟学生取得共同成长的过程中， 心中充满感 激。我要感谢我的学生， 是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自 信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点 ——基于实践的学习与反思， 是你们给 予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花 ;我要感谢学校和学院 主管学生工作的领导和同事们， 是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量， 是你 们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切 ! 篇二： 回顾过去 xx 年大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中 充满感激。 我要感谢我的学生， 是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建 立的自信， 是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思， 是你们 给予了我很多关于教育、 关于人生、 关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学 院主管学生工作的领导和同事们， 是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量， 是 你们每一次班主任会议语重心长的嘱托， 让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。 是工作， 是实践，给我带给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！ 一、班级学生状况 我们信息科学学院 xx 年招收本科生新生近 200 名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选取。 因此， 200 名学生在第一学年被平均划分为  6 个小班级， 我作为班主任主要负责编号 为 1、2 的两个班级的学生工作。 这两个班级中原先共有 68 名学生，其中有 2 位国家留学生，还有 3 位是从 20xx 级转学过来。 之后有 1 位同学转学到数学系， 还有 1 位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有 66 位学生。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一齐的， 或者说是学校学生管理工作的具体实施， 另一方面作为大一学生工作来说， 有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一 个学习和生活的适应过渡问题， 因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署， 对学生的学习态度学习方法予以引导、 对生活自理独立潜力予以引导、 对寝室群众生活行为予以引导、 对人身财产安全的防护