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统 计
【知识点一】统计的基本概念
1)普查与抽样调查
2)总体、个体与样本(样本容量)【知识点二】统计中的基本量
1、 平均数
x 1 (x1 x2 ...... xn )
n
2、中位数:一组数据按大小顺序排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)
注:中位数不能充分反映所有数据的信息
3、众数:一组数据中出现次数最多的那个数据
4、极差:一组数据中的最大值减去最小值的差,它反映了一组数据的变化范围,只与极值相关
5、方差
s21
[( x1 x)2
(x2 x)2
...... ( xn x)] 其中 x 为这组数据的平均数
n
方差可以比较全面的反应一组数据的离散程度,如果比较两组数据的整体水平,只需比较它们的方差即可;方差可以判断两组数据的波动情况,波动越大,方差越大;波动越小,方差越小6、标准差:方差开方即为标准差,一般考试比较少出现
注:上述的量中除了方差,其他的都要有单位,和原数据保持一致
【知识点三】统计图表
1、 表格统计
2、 统计图形:直方图、折线图、扇形图、条形图、频数折线图等
它们可以比较直观的反映数据和数据隐含着的变化趋势
圆的面积表示总体,圆中扇形的面积表示各组成部分占总体的百分比
题型一:考察概念
1、 ( 2010 广东)某学习小组
7
位同学,为玉树地震灾区捐款,捐款金额分别为
5 元、6 元、6 元、7 元、
8 元、 9 元,则这组数据的中位数与众数分别为(
)
A.6,6
B.7,6
C. 7,8
D.6,8
2、( 2009 年齐齐哈尔市)一组数据
4, 5, 6, 7, 7,8 的中位数和众数分别是(
)
A. 7,7
B. 7, 6.5
C.5.5 ,7
D.6.5 ,7
3、( 2009 年吉林省)某校七年级有
13 名同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前
6 名参加决赛,
小梅已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这
13
名同学成绩的(
)
A.中位数
B.众数
C.平均数
D.极差
4、( 2009 仙桃)为了参加市中学生篮球运动会,一支校
篮球队准备购买
10 双运动鞋,各种尺码的统计如下表所示
,则这 10
双运动鞋尺码的众数和中位数分别为(
).
用心 爱心 专心 1
A、 25.6
26 B
、 26
25.5
C
、 26
26
D
、 25.5
25.5
5、(2009
年杭州市)
要了解全校学生的 外作 担情况,
你 以下抽 方法中比 合理的是
(
)
A. 全体女生
B
. 全体男生
C. 九年 全体学生
D
. 七、八、九年 各
100
名学生
型二:平均数和方差的考察
1、( 2009 年益阳市)益阳市某年
6 月上旬日最高气温如下表所示:
日 期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
最高气温 ( ℃) 30 28 30 32 34
32
26
30
33
35
那么 10 天的日最高气温的平均数和众数分 是
A. 32,30
B. 31,30
C. 32,32
D. 30,30
2、(2009 年鄂州 ) 有一 数据如下:
3、 a、4、 6、7,它 的平均数是
5,那么 数据的方差是(
)
A、 10
B、 10
C、 2
D、 2
3、( 2009 年 沙)甲、乙、丙、丁四人 行射 ,每人
10 次射 成 的平均数均是 9.2
,方差分
s甲2
0.56 , s乙2
0.60 , s丙2
0.50
, s丁2
0.45
, 成 最 定的是(
)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4、( 2009 年 州)下列 法正确的是
A.一个游 的中 概率是 1 , 做 10 次 的游 一定会中
10
B. 了解全国中学生的心理健康情况, 采用普 的方式
C.一 数据 6, 8,7, 8, 8, 9, 10 的众数和中位数都是 8
D.若甲 数据的方差 S甲2 0.01 ,乙 数据的方差 S乙2 0.1 , 乙 数据比甲 数据 定
5、( 09 湖南邵阳)数据 3、 1、 x 、 1、 3 的平均数是 0, 数据的方差是( )
A.1 B .2 C .3 D .4
型三:根据 形分析两 数据的特征
(2010 安徽) 某企 1~5 月分利 的 化情况 所示,以下
法与 中反映的信息相符的是??????( )
A) 1~2 月分利 的增 快于 2~3 月分利 的增
B) 1~4 月分利 的极差于 1~5 月分利 的极差不同
C) 1~5 月分利 的的众数是 130 万元
D) 1~5 月分利 的的中位数 120 万元
7、( 2009 年包 )某校 了了解九年 学生的体能情况,随机抽 了其中的 30
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