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高考复习古代诗歌分类鉴赏  一、诗歌分类 1、按体裁(形式)分: 四言诗五七言诗 古了体诗强体诗其他诗歌 乐府诗 代诗 律诗∫五言律诗 歌近体诗(格 七言律诗 律诗、今体 五言绝句 广东番禺中学周秋菊 诗) 绝包 七言绝句  2、按题材(内容)分: 写景抒情诗田园诗 咏物言志诗送别诗 怀古咏史诗 思乡诗 即事感怀诗 哲理诗 边塞征战诗  类别思想内容常用表达技巧示例 杜甫《旅夜抒怀》 写景诗 借景抒情 《登高》 春季:夏季: 寓情于景 柳宗元《江雪》 秋季:冬季 张继《枫桥夜泊》 乐景写哀情 李煜《望江南》 杜甫《旅夜抒怀》 你妖物/比喻、拟人 贺知章《咏柳》 物讽喻现实托物言志自居易《杨柳枝词》 象征 杜牧《早雁》 诗 写个人身世托物言志 李商隐《柳》 品格、志向象征 虞世南《蝉》  类别思想内容常用表达技巧示例 怀古诗怀古伤情对比借古讽今 杜甫《蜀相》 怀古讽今用典借古述怀 杜甫《八阵图》 怀古论事 李白《石头城》 杜甫《客至》 叙事诗叙事感怀细节描写 赵师秀《约客》 征战之苦借景抒情 边塞诗思念之普渲染 王昌龄《从军行》 反战情绪烘托 王之涣《凉州词》 塞外风光 李白《塞下曲》 卫国豪情  类别思想内容常用表达技巧示例 田园诗宁静、闲以动写静 适的生活以声衬静 王维《鸟鸣润》 情趣 寓情于景 孟浩然《春晓》 隐逸情怀 王维《送元二使安 送别诗对人的祝/借绿抒情 西 渲染 王昌龄《芙蓉楼送 离愁别绪烘托 辛》 王勃《送杜少府》  类别思想内容常用表达技巧示例 李白《春夜洛城闻笛》 思乡褐旅之苦借景抒情渲染马致远《天净沙》 行役之苦寓倩于事烘托王维《忆山东兄弟》 情,理结合苏轼《题西林壁》 哲理诗 叙议结合 朱熹《观书有感》 叶绍蓊《游园不值》  二、分类鉴赏 注意: 不同题材的古诗,评价其 思想内容的侧重点各有不同。 我们要掌握好这些思考评价的 规律,以便在应考附有的放矢 而不是盲目思考。  写景抒情诗: 特点:“一切景语皆情语”,因此我们要 把握住情景交融的意境,揣摩分析诗人寄 何情于山水景物。 ●备考要点: 1、理解诗中写了什么景(意象); 2、理解诗歌用了什么方法写景;[见笔记] 3、分析表达的感情要结合直抒胸臆的词 句],这几乎是每一道题都要考的。  、课本“写景诗”加温: 山居秋暝王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 1末句中的“王孙”在诗中指的是谁? 泛推山中的隐士,也可指诗人自己 2王维的山水诗有个很突出的特点就是“寓静于动”或 “动中显静”,请以颈联为例对此作简要的赏析. “喧”从声音的角度写热闹,“动”从动 态的角度写“热闹”,以热闹烘托山间的 幽静。 3诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境?这种意境表现 了诗人怎样的理想?