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儿童如何正确学习英语 低龄儿童处在适应力最强、语言学习能力最强的时期，此时进行适当的英语启蒙是必要 的。那么儿童怎样学英语比较好？作为家长该怎样辅导孩子学英语？ 我们坚信儿童学英语应该走“愉快”路线。我们知道对于孩子而言，真正的学习起源于 兴趣。无论多少时间的练习或者背诵记忆，都无法超越由真实兴趣而产生的影响和效果。因 此，我们在引导孩子学英语时，要注意为其营造英语环境，努力激发孩子的主动性和想象力， 使其爱上英语，为其建立一种终生受用的兴趣。那么，怎样创设一个理想化的英语语言环境？ 可以为孩子聘请一位以英语为母语的老外教师甚至是保姆，送孩子去双语幼儿园，甚至是送 其去国外生活一段时间。这些对于绝大多数家庭来说并不太现实。因此，家长成为了最关键 的英语启蒙教师。 我们让孩子循序渐进地去看一些适应孩子心理生理特点的英语短剧、动画片、电影、故 事书，去听英语歌谣、歌曲等等。待孩子长大一些后，我们建议有计划地为孩子播放那些情 节引人、活泼有趣、贴近儿童生活的英语VCD教学片或录音带，片中的人物最好是以英语 为本族语的小朋友，这样孩子就会不自觉地跟着自己的同龄人说。比如：每天可以让孩子看 10分钟左右的英语VCD或录像；还可以在孩子起床、洗漱、吃早饭到走出家门这段时间或 晚上睡觉前都可以播放英语录音。自身具备一定英语水平的家长，可以经常和孩子用英语对 话，乃至用英语交流思想。比如早晨醒来说morning，见了外公、外婆说声Hi。爱清洁、讲 卫生，刷刷teeth、洗洗hand，face 自己擦干净。一片bread、一杯milk、一个egg。换上dress、 带好cap、穿上shoes，one、two、three、four上学去。我们可以在家里布置一些与英语有关 的图画、标语等，营造出一种学英语的气氛，使孩子感到始终处在一个英语氛围中，这样他 就会自然而然地去说英语。 儿童学英语有一定的“沉默期”，家长切忌不切实际地期望孩子在看了一段时间的英语 动画片，学习了几天的英语单词就能说出一口流利的英语。语言学习需要过程，从信息输入 到孩子的大脑中，并将信息输出是要经过消化的，从听到理解到能说并不是一蹴而就的。儿 童学英语重要的是培养他们的兴趣习惯和学习英语的优秀性格，教会他们怎样成为一个自 然、自信、流利的英语学习者。