高考标点符号用法.ppt

标点符号 1、点号句末:句号,问号,感叹号 句中 顿号,分号和冒号。 2、标号引号、括号、破折号、省略号、书名 号、着重号、间隔号、连接号和专名号 标点符号是辅助文字记最语言的符号,是书面语的组成部分,用来表 示停顿、语气以及阉语的性质和作用。 书写島时长 在书写时紧挨着 1、引号、括号、书名号中 文字,放在文字 的两部分标在相应项目的两 点号因表停顿,故有 的右边,并占 时长。具体情况如下 端,并各占一个字格。这三 个字格。这七种 标点不能放在一 种标号的前半边,可以出现 行的开头,因为 在一行的开头,不能放在一 这些标点表示语 行的末尾;后半边,可以出 气的停顿,应该 现在一行的末尾,不能放在 句冒分 紧跟在一句话的 一行的开头 末尾。如果一行 2、省略号和破折号书写时 都放在字格中部,占两个字 高渐次层 时长渐短 的最后一个格正 好被文字占用了 格。它们不能断开使用,即 个标点就 不能出现前行末尾占一格, 顿 必须标在紧靠文 后行开头占一格的情况 “句”指句号,代表句末 右下角。 点号。以此类推 点号用法:句号 1句号的定义和形式 句末点号的一种,主要表示句子的陈述语气。句号的形式是 2句号的基本用法 1)用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大 停顿、带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。如 ①北京是中华人民共和国的首都。 ②(甲:咱们走着去吧?)乙:好。 (2)有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。如 ①请您稍等一下。 ②我不由得感到,这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的 3)图或表的短语式说明文字,中间可用逗号,但末尾不用句号。即使有 时说明文字较长,前面的语段已出现句号,最后结尾处仍不用句号。如: ①行进中的学生方队 品《经过治理,本市市容市貌焕然一新。这是某区街道一景 点号用法:问号 问号的定义和形式 句末点号的一种,主要表示句子的疑问语气。问号的形式是“? 2问号的基本用法 (1)用于句子末尾,表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语 段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调,并不取决于句子的长短。如 你怎么还不回家去呢? (2)选择问句中,只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。当选 项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可不用逗号。如 ①诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述,还是诗人的虚构? ②这是巧合还是有意安排? (3)问号也有标号的用法,即用于句内,表示存疑或不详。如: ①马致远(1250?-1321),大都人,元代戏曲家、散曲家。 ②出现这样的文字错误,说明作者(编者?校者?)很不认真。 (4)使用问号应以句子表示疑问语气为依据,而并不根据句子中包含疑问词。当含有疑问 词的语段充当某种句子成分,而句子并不表示疑问语气时,句末不用问号。如 我也不知道他究竟躲到什么地方去了 (5)在多个问句连用或表达疑问语气加重时,可叠用问号。通常应先单用,再叠用,最多 叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。如 这就是你的做法吗?你这个总经理是怎么当的??你竟敢这样欺骗消费者?? 点号用法:叹号 中工叹号的定义和形式 句末点号的一种,主要表示句子的感叹语气。叹号的形式是“! 2叹号的基本用法 (1)用于句子末尾,主要表示感叹语气,有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使 用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的析使、反问语气 和语调,并不取决于句子的长短。如: ①才一年不见,这孩子都长这么高啦! ②你给我住嘴! 2)用于拟声词后,表示声音短促或突然。如 ①咔嚓!一道闪电划破了夜空。 ②咚!咚咚!突然传来一阵急促的敲门声 (3)表示声音巨大或声音不断加大时,可叠用叹号;表达强烈语气时,也可叠用叹号,最 多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。如 ①轰!!在这天崩地塌的声音中,女娲猛然醒来。 ②我要揭露!我要控诉!!我要以死抗争! (4)当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带有强烈感情的反问句和带有惊 愕语气的疑问句),可在问号后再加叹号(问号、叹号各一)。如 ①这么点困难就能把我们吓倒吗?! ②他连这些最起码的常识都不懂,还敢说自己是高科技人才?! 点号用法:退号 1逗号的定义和形式 句内点号的一种,表示句子或语段内部的一般性停顿。逗号的形式是“, 2逗号的基本用法 (1)复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号,一般都用逗号。如 ①不是人们的意识决定人们的存在,而是人们的社会存在决定人们的意识 ②学历史使人更明智,学文学使人更聪慧,学数学使人更精细,学考古使人更深沉。 (2)用于下列各种语法位置 a)较长的主语之后。如 苏州园林建筑各种门窗的精美设计和雕镂功夫,都令人叹为观