家庭经济困难寄宿生生活费补助实施方案4篇 (2).docxVIP

家庭经济困难寄宿生生活费补助实施方案 4 篇 小学寄宿生生活费资助实施方案 1 为了进一步加强学校寄宿生的规范化、 制度化管理， 创建平安校园， 为广大寄宿生创造一个良好的学习、 生活环境。根据国家关于深化农村义务教育经费保障机制改革工作的精神， 为落实对我县农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策，将国家的惠民政策落到实处， 真正解决家庭贫困学生上学问题， 减轻农民负担，客观公正的落实贫困生救助资金的合理发放， 帮助贫困寄宿生顺利完成学业，不因经济困难而失学， 促进农村义务教育的发展， 现结合我校实际情况， 特制定本实施方案。 一、资助范围 根据 xx 财教【 20XX】33 号文件规定，原则上按义务教育阶段学生寄宿生人数的 70%的比例确定资助范围， 切实保证在校寄宿的城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生获得生活补助， 充分发挥资金的使用效益， 确保城乡义务教育阶段学生不因家庭经济困难而辍学。 二、资助标准 标准：小学 500 元生，初中 625 元生。 各相关学校要按照省财政厅， 省教育厅确定的资助范围和标准认真实施， 及时、足额将家庭经济困难寄宿生生活补助费发放给贫困寄宿生， 不得擅自扣减补助标准。 三、资助对象评选条件 对象：城乡义务教育阶段困难寄宿生。 条件：申请困难寄宿生生活费需满足或符合下列条件之一： 1、农村建档立卡贫困学生； 2、城镇低保和农村低保学生； 3、孤儿或残疾学生； 4、农村计生家庭子女； 5、家庭经济困难复员退五军人子女； 6、家庭经济困难的单亲家庭学生。 原则上对以上 1-6 种困难学生优先进行资助。上学期全校寄宿生总人数为 217 人，按义务教育阶段学生寄宿生人数的 70%的比例资助人数为 152 人，剩余 人未受生活补助。四、资助原则 1、农村义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助对象坚持民主、公平、公开、 公正的原则。 2、受助学生指标实行动态管理的原则。 3、转出寄宿生指标按有关程序调整给其他符合条件贫困寄宿生原则。 4、本学期转进本校和本学期自愿住校的寄宿生未享受寄宿生活补助原则。 5、在同一户家庭中，有 2 个子女以上就读五至六年级的学生，学校尽量照 顾减免一个原则。 五、资助程序 学校成立由相关部门和人员组成的评审小组，按照政策和资助对象进行评 审，确定拟定资助的学生名单， 并经过不少于 7 天公示期无异议后， 向受助学生发放生活补助费，发放生活补助费必须经学生本人、 班主任、经办人和校长签字。 家庭经济困难寄宿生生活费补助实施方案 2 按照兴安盟行署办公厅 《关于印发兴安盟进一步完善城乡义务教育保障经费保障机制的通知》 要求，为了更加公平、 公正落实义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助政策， 让补助资金真正惠及到家庭经济困难学生， 保证每一个学生不因为家庭经济困难而失学，特制定本方案： 一、资助对象 义务教育阶段正式注册学籍并在校内住宿的家庭经济困难学生。 资助比例 双语授课寄宿生资助金全部享受；汉语授课寄宿生按寄宿生人数 60%发放。 三、资助金额 小学：双语授课每生每年 1350 元；汉语授课每生每年 1000 元；建档立卡贫困家庭学生在此基础上每生每年增加 1000 元； 初中：双语授课每生每年 1620 元；汉语授课每生每年 1250 元；建档立卡贫困家庭学生在此基础上每生每年增加 1250 元。 四、申请条件 调查认定，并开具相关证明。 5、父母残疾或幼儿残疾。有相关证件或合法医疗机构出具的相关证明。 6、其他特殊原因造成家庭经济困难的儿童。 三、资助标准 家庭经济困难儿童资助标准为每人每学期 500 元。 四、资金来源 学生资助资金由中央与地方财政将困难儿童资助资金纳入预算管理， 专款专 用。 五、用途 用于资助家庭经济困难寄宿生在校期间的生活补助费用。 六、申请与发放程序 申请与评定 在每年秋季学期开学一个月内由学生家长向就读学校提出申请， 填写寄宿生 资助资金申请表，并递交相关证明材料： 1、户口本原件及复印件。 2、家庭经济困难证明原件及复印件。 3、学生家长或监护人身份证复印件。 按照民主、公平、公开的原则，资助对象每学期评定一次，秋季学期根据资 助对象变动情况进行个别调整和评定。 对因退学、 转学等原因离开的学校， 应停 止资助的发放。 学校要成立资助评审小组，评审小组由校长、教职工代表和家长代表组成，人数不得少于 5 人。评审小组根据学生家长或监护人提交的材料， 按照实施方案相关规定，对提交的资助申请表及相关证明材料进行认真审核。 评审结束后， 学 校要将受助学生名单在校园内显著位置公示 7 个工作日，接受老师和家长的监督。公示无异议后，由学校统计汇总受助学生信息，连同资助申请表原件、申请 材料的原件及复印件， 校长签字同意并加盖单位公章后， 学校留存一