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- 2020-09-11 发布于广东
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学 海 无 涯
选修六《环境保护》大气污染及其防治教学设计
第三节 大气污染及其防治
教学目标:
1、了解大气污染的概念
2、掌握可吸入颗粒物污染形成的原因,对人体造成的危害及其防治措施
3、理解酸雨形成的原因、污染过程、危害及其防治措施
4、学会分析大气污染防治的措施 重点:
1、可吸入颗粒物污染形成的原因对人体造成的危害及其防治措施
2、酸雨形成的原因、污染过程、危害及其防治措施 难点:
1、可吸入颗粒物的概念
2、酸雨的危害及其防治 教学方法:讲授法、案例法
教学过程:
导入新课:20 世纪末,北京城市空气一度受到严重污染,在冬季频频出现四级污染指 数,有时还发生五级污染。思考,大气污染产生的原因有哪些?有什么危害呢?这一节我们 就来学习这部分内容。
板书:第三节 大气污染及其防治
一、大气污染现象和大气污染物
1、大气污染
【教师指导】教师指导学生阅读教材,归纳大气污染的概念。
【学生回答】学生认真阅读教材,回答问题,理解定义。
【教师指导】教师指导学生探究“案例 6”,引导学生全面分析时间的污染源、污染物及其 危害。
【学生活动】学生认真阅读案例后,完成案例分析
【教师总结】本案例讲述的就是大气污染重的急性中毒事件。大气污染现象是多种多样的, 它们污染和影响的时空尺度不同,有急性中毒事件,有困扰某个局部地区的地方性大气污染
问题,有的则是全球性的大气环境问题,需要全
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