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  • 2020-09-14 发布于江西
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小学一年语文第二单元教学设计 本单元包括四篇课文《比一比》《自选商场》《菜园里》《日月明》和一个语文园地。本单元 向我们展示了丰富多彩的生活场景,有美丽的农家小院、了解自选商场、认识蔬菜及名称、 感受识字的乐趣,丰富学生的知识和生活体验。 总体构想 第一部分:教科书教学 模块一:预习。整体感知单元主题,明确学习目标,制定学习计划。 模块二:分类识字。在教师的指导下,学生发现识字方法,掌握识字规律,小组合作认识本 单元的生字。 模块三:朗读感悟。 模块四:写字。正确书写本单元生字。要求:干净、整洁、美观、大方。 第二部分:读整本书── 《猜猜我有多爱你》 第三部分:语文实践活动──认识各种蔬菜 第一部分 教科书教学 学习目标 1.认识本单元的55个生字,会写个生字。 2.通过观察、发现规律,自主认识本单元生字。 3.正确流利地朗读儿歌。 4.正确书写生字 模块一 板块一:激趣导入 我们的生活丰富多彩,身边有很多可爱的小动物,还可以去商场购物等等,今天就让我们一 起去感受一下身边多彩的生活。 板块二:整体感知,初步体验你 让我们来读一读儿歌吧。 1.边配乐朗读,边播放画面。师范读《识字二》。 生自读一遍,指明读并随机正音,小组内轮读,全班齐读。 2.学生欣赏老师配乐朗诵,边听边想,儿歌中写了

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