高考二轮复习 细节决定成败.pptVIP

2019年高考二轮复习 细节决定成败 二轮复习的主要任务与策略 (1)一、二轮复习的区别 第一轮:章节梳理——策略是“梳理和建构” 第二轮:分类整理——策略是“方法和能力” (2)第二轮复习任务分析 任务一:问题的专题性 任务二:知识的可提取性;在新情境下的应用 任务三:关注与总分不匹配的学生;临界生; 二轮复习专题 1、化学与生活 2、有机选择题 3、有机实验 4、化工流程 5、图像题 6、无机实验 7、水溶液的电离平衡 8、化学平衡 9、物质结构 10、电化学 教学上的细节 心理上的细节 团队上的细节 教学上的细节 1、重视双基落实、回归教材 重视基础的原因有两条 (1)高考重视对基础知识和基本技能的考查。在 高考试题中,基础题占30%,中档题占50%,基 础题和中档题共占80% 年年进行试卷分析。试卷分析的结果,概括成一句话就 难题得的分少,不难的题丢的分多。试卷的主体,80%是 中低档题,是不太难的题。而且,这部分题得分率比较 所以,学生所得分的主体,也是来自于不太难的题。换句 话说,高考选拔和区分的功能,主要也是由不太难的题 担。考生想提高成绩,必须走不难的题少丢分的路。总复 习的过程中要牢牢把握住:提高中低档题的正确率,是主 攻方向。 在考场上,有的学生采取“容易题我快点做, 挤出时间来做难题”的策略,结果是简单的题没 的多少分,难题更没得到分,这是不恰当的。要 想多得分就得少出错,对于不难的题,就要格外 重视。 (2)没有扎实的基础,就不可能有相应的能力 以知识为载体的高考,如果没有掌握必要的基 础知识,是考不出能力的。只有基础教学得到 落实,就等于控制了化学高考的主要得分点才 可以高考中立于不败之地 要分析学情,把握自己学生的总体能力 水平,习题难易程度、能力要求等应该适 食自己学生的实际,量力而行,切忌盲目 拔高。 经验:以平和的心态对待高考; 目标低一点,任务少一点, 师生心情好一点; 简单题慢一点,难题快一点; 降低生命成本,提高复习效率 多年的高考质量分析表明,相当一部 分学生在答题中的一些失误,并不是 因为缺乏灵活的思维和敏锐的感觉, 而恰恰是因为对课本中的基础知识 基本理论还存在某些欠缺,甚至有所 偏差所致。所以在高考前一定要安排 时间认真研读课本。 研读时应把注意点放在以下几方面 (1)各物质的物理性质和用途。 (2)各物质的有关化学方程式、离 子方程式、热化学反应方程式、电 极反应的正确书写。 (3)课本中的实验。弄清课本上十 几个典型实验的原理、目的、要求、 步骤及主要仪器的名称、使用和注 意事项等实验基础知识。 (4)研读课本中的边角,主要包括以下 几个方面: )教材插图(包括模型图、示意图和曲 线图等)要认真分析。 2)课外阅读(包括资料卡片、科学史话、 科学视野、实践活动等等)不能放过 资料是获取正文补充信息的途径之 (5)研读课本例题与习题