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砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 技术支持:现代教育技术中心 平法识图及钢筋算量 柱顶节点构造-中柱 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 * * 1、说明列表注写方式特点:系在柱平面布置图上,分别在同一编号的柱中选择一个或几个柱截面标注几何参数代号(即:b1、b2、h1、h2);在柱表注写柱号、柱段起止标高、几何尺寸、配筋信息等具体数值,并配以各种柱截面形状及其箍筋类型图的方式来表达柱平法施工图。 2、柱表包括内容:通过柱表可以看到什么?(柱段起止位置、是否发生变截面,是否发生偏心、钢筋在标高段是否发生变化) 3、结构层楼面标高及层高 结构层楼面标高系指将建筑图中的各层地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层做法厚度后的标高,结构层号应与建筑楼层号对应一致 4、柱编号见幻灯片(表4-1) 5、注写各段柱的起止标高,自柱根部往上以变截面位置或截面未变但配筋改变处为界分段注写。 1)框架柱和框支柱的根部标高系指基础顶面标高; 2)芯柱的根部标高系指根据结构实际需要而定的起始位置标高; 3)梁上柱的根部标高系指梁顶面标高; 4)剪力墙上柱的根部标高分两种: 当柱纵筋锚固在墙顶部时,其根部标高为墙顶面标高; 当柱与剪力墙重叠一层时,其根部标高为墙顶面往下一层的结构层楼面标高。 6、矩形柱:截面尺寸 b×h 及与轴线关系的几何参数代号 b1、b2 和 h1、h2 的具体数值,须对应于各段柱分别注写。其中 b= b1+ b2,h= h1+h2。当截面的某一边收缩变化至与轴线重合或偏到轴线的另一侧时,b1、b2、h1、h2 中的某项为零或为负值。 圆柱:在圆柱直径数字前加 d 表示。为表达简单,圆柱截面与轴线的关系也用 b1、b2 和 h1、h2 表示,并使 d= b1+ b2;h= h1+h2。 7、注写柱纵筋 当柱纵筋直径相同,各边根数也相同时(包括矩形柱、圆柱和芯柱),将纵筋注写在“全部纵筋”一栏中; 除此之外,柱纵筋分角筋、截面 b 边中部筋和 h 边中部筋三项分别注写(对于采用对称配筋的矩形截面柱,可仅注写一侧中部筋,对称边省略不注)。 8、注写柱箍筋 见幻灯片。 * 第一部分 柱顶节点构造-中柱 一、什么是中柱? 11G101-2 柱 二、什么是柱内侧纵筋、柱外侧纵筋? 二、什么是柱内侧纵筋、柱外侧纵筋? 角柱 边柱 中柱 黑色圆点所代表的纵筋为外部纵筋, 灰色圆点所代表的纵筋称为内部纵筋 结论:中柱均是柱内侧纵筋 中柱 知识点:灰色标识纵筋锚固为12d 三、中柱有哪些构造做法 1)无特殊情况选用构造做法A 中柱有A、B、C、D四种构造做法 2)当柱顶有不小于100厚的现浇板时选用构造做法B 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 技术支持:现代教育技术中心 平法识图及钢筋算量 柱顶节点构造-中柱 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 砺苦谨信 惟精弘毅 技术支持:现代教育技术中心 * * 1、说明列表注写方式特点:系在柱平面布置图上,分别在同一编号的柱中选择一个或几个柱截面标注几何参数代号(即:b1、b2、h1、h2);在柱表注写柱号、柱段起止标高、几何尺寸、配筋信息等具体数值,并配以各种柱截面形状及其箍筋类型图的方式来表达柱平法施工图。 2、柱表包括内容:通过柱表可以看到什么?(柱段起止位置、是否发生变截面,是否发生偏心、钢筋在标高段是否发生变化)
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