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七年级上册思想品德 第三课 珍爱生命 ★1、生命为什么需要相互关爱?（应怎样看待地球上的其他生命?或为什么要尊重其他生命?） ①生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植 物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友； ②每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共生共存、息息相关,我们要尊重生命、关爱 生命.如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是 人类自己. ★2、人的生命独特性表现在哪些方面? ①人的生命的独特性突出的表现在,人类的生命最具智慧； ②人的生命的独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径 的多样性. ★3、怎样让生命之花绽放? ①永不放弃生的希望；②肯定生命,尊重生命.③延伸生命的价值. ★4、怎样肯定（他人的）生命,尊重（他人的）生命? ①每个人的生命都是有价值的.②每个人对国家、社会和他人都有价值.③在肯定、尊重自己 生命的同时,也应同样善待他人的生命.④当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的 希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手. ★5、怎样延伸生命的价值? （怎样使自己的人生更有价值?或怎样使生命价值得以提升?） ①生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,贡献越多,生命价值越大； 人活着,应追求生命的质量,为社会多做贡献； ②我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值! ③生命的价值要靠行动来实现.要努力学习科学文化知识,要从小事做起,从现在做起,充分发 挥自己的潜能. 【本题倾向于做法】 第五课：自我新期待 ★1、怎样正确认识自己? ①正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己. ②全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质； ③全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点. ④发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己. ★2、认识自我的途径有哪些? ①通过自我观察认识自己.②通过他人了解自己.③通过集体了解自己.④通过多种方式了解 自己.