2020年秋季人教版广东省佛山市南海区八年级上学期《第二章 声现象》第3节声的利用、第4节噪声的危害和控制(无答案).docxVIP

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  • 2020-09-14 发布于福建
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2020年秋季人教版广东省佛山市南海区八年级上学期《第二章 声现象》第3节声的利用、第4节噪声的危害和控制(无答案).docx

2020年秋季人教版广东省佛山市南海区八年级上学期《第二章 声现象》 第3节 声的利用 第4节 噪声的危害和控制 夯实基础 1.(2020玄武区期中)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是(  ) A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息 2.下出有关声音的说法正确的是(  ) A.利用声呐,可以测绘水下数千米处的地形图 B.声波在真空中传播速度为340 m/s C.敲锣时用力越大,声音的音调越高 D.“只闻其声,不见其人”,说明声音的传播速度比光快 3.雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是(  ) A.将周围物体砸开 B.利用声传递能量 C.利用声传递信息 D.消除寂寞 4.(2019邵阳)下列事例是利用声传递能量的是(  ) A.医生用听诊器诊断病情 B.利用超声波排除人体内的结石 C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 5.(2019荆门)下列关于声音的说法中正确的是(  ) A.声音在空气中比在水中传播的速度要大 B.医生利用超声波可击碎病人体内的结石,是因为声

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