各科课代表的职责.pptx

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班长职责 组织领导班委会成员开展班级德、智、体、美、劳各项活动。 每天留心观察班级“学习、纪律、卫生、安全、言行习惯”等现状,发现问题,及时提 醒班委会成员去处理,并记录存在问题、处理办法和效果。 负责记载当天的出席情况,并及时调查学生缺席原因。 上课铃声响后,大声提醒同学们准备好书本,端坐静候老师前来上课。 上课时,带领同学喊口令要响亮有力。 每天按时(午休时间和课外活动之前)汇报班级各方面情况,并听取班主任对班级管理 的意见。 协助老师开展周一的班会,总结一周来班级的良好表现和存在的问题,通报下周的工作 重点。 正副班长分工合作,密切交流,动脑筋、想办法,团结班委会成员做好各项工作。 学习委员职责(课代表职责、小组长职责) 1. 学习委员领导各科课代表开展工作(共九科:语文、数学、英语、政治、历史、地 理物理、化学、生物、) 每天早读前,组织课代表和小组长检查全班同学的家庭作业,并及时汇总课代表提供的 检查结果(未完成家庭作业的名单及主要原因),上报给班长。 配合各科课代表组织学习优秀生成立互助小组,主动给后进生提供学习帮助,提高他们 的成绩。 负责安排学科兴趣活动小组的工作,或协助任课老师开展学科竞赛活动。 协助课代表完成考试后统计各学科成绩:统计个人单科成绩、总分、名次、成绩进退的 差距,统计全班各科均分。 指导、监督各科课代表开展工作,发现课代表工作存在问题时,要及时提醒改进。 定期组织各科课代表会议,交流工作经验,更好地为同学们服务。学习委员对工作不认 真的课代表有权决定批评、惩罚甚至撤换。 ;各科课代表的职责: 及时完成本学科老师委派的任务,例如收发作业本、试卷,帮老师准备课堂用的教具 ,协助老师做好上课准备工作。 课代表按要求(组长的本子放小组最上面,课代表的本子放全班作业本的最上面)整 理作业本,汇总记录各组长提供的作业拖欠和不认真同学名单,并及时上报学习委员及老师。 配合组长每天认真检查同学家庭作业完成情况,及时上报学习委员及老师。 及时搜集同学们对老师教学的意见和建议,并及时向老师反映。 协助老师调查、了解本学科学习后进生的困难,并尽力提供帮助,提高学习兴趣和成 绩。 纪律委员职责 纪律委员及副班长人在班长的领导下,全面负责班级的纪律,每天详细记录班级纪律情 况,并及时(放午学后和课外活动之前)上报班长。 关注班级存在的纪律问题,配合班长动脑筋、想办法去改进,为同学们营造一个良好的 学习环境。 早读课前,各纪律委员关注本组同学自学状态,记录在教室或室外打闹玩耍或无所事事 的同学名单,并及时提醒自觉学习。 上课时,关注本组同学听课状态,凡有做小动作不听课、低头做别科作业、趴坐课桌、偷 说闲话等行为,一经发现,记下名单,下课后,给予告诫。同时,配合班长对其进行 思想教育。 午休时间或课外活动,如没有老师上堂指导,纪律委员提醒值日生坐讲台上,配合班长 管理纪律,做到教室安静,要求同学们学习井然有序。 维护课间纪律,及时发现并制止课间在教室或走廊里大声喧哗、打闹的行为。 对不同时间段违纪律的同学,纪律委员和班长一道商量处罚办法,及时告知违纪同学。 ;3

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