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第 第 PAGE # 页 共 5 页 金色的草地》课件 《金色的草地》课件 教学目标 1、认识本课的 9 个生字，会正确书写 11 个生字，正确、 流利、有感情地朗读课文。 2、学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯，通 过多种方式理解文中的重点词语。 3、鼓励学生与生活实际相联系品位语言，激发学习语文 的兴趣。通过理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情， 激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和 谐共处的意识。 教学重点 本课的教学重点是通过对内容的理解，学生能够增强对大 自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观 察自然、了解自然的 . 意识。 教学方法 讲授、体验 教学准备 准备稿纸 课时安排 1 课时 教学过程 谈话导入，教学第一自然段 同学们，我们的儿童生活是丰富多彩的，不仅有丰富 的校园生活，我们还拥有多彩的课余生活。今天我们来学习第 二课《金色的草地》。 （板书课题 ） 认真看老师板书课题。请同 学们一起大声地齐读课题。 生字词的预习怎么样了 ?谁领我们一起读一下课后的字 宝宝 ? 老师又把字宝宝请到了老师这里，谁还能正确地读出 来?（小黑板出示：姜太公用直钩钓鱼，可真奇怪呀 ![ ] [ ]+[ ]= 拢 ） 同学们把生字掌握得很牢固，那么课文呢 ?谁能读给大 家听。指名读。生评价。 为什么草地是金色的 ?通过预习，相信同学们