《闻一多先生的说和做》教学设计与教学反思(人教版七年级下册).docxVIP

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  • 2020-09-13 发布于天津
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《闻一多先生的说和做》教学设计与教学反思(人教版七年级下册).docx

第第页共页闻一多先生的说和做教学设计与教学反思人教版七年级下册教学目标情感目标学习闻一多严谨谦逊的治学态度言行一致的做人原则知识目标抓住文章记叙的主要事件把握人物的品格和精神能力目标反复诵读积累语言培养语感提高理解和运用语言的能力教学重点训练学生筛选概括信息的能力体会闻一多先生的人格魅力教学难点理解文章叙述中描写的运用及其作用学情分析课文中有些文言词不好理解引导学生利用工具书自主解决初一学生班级已初步形成合作交流敢于探索与实践的良好学风学生间相互讨论相互合作的互动气氛较浓教学方法诵读自读为主合作

第 第 PAGE # 页 共 9 页 闻一多先生的说和做》教学设计与教学反思 ( 人教版七年级下册 ) 教学目标 情感目标:学习闻一多严谨、谦逊的治学态度,言行一 致的做人原则。 知识目标:抓住文章记叙的主要事件,把握人物的品格 和精神。 能力目标:反复诵读,积累语言,培养语感,提高理解 和运用语言的能力。 教学重点 训练学生筛选概括信息的能力。 体会闻一多先生的人格魅力。 教学难点 理解文章叙述中描写的运用及其作用。 学情分析 课文中有些文言词不好理解,引导学生利用工 具书自主解决。初一学生班级已初步形成合作交流,敢于探索 与实践的良好学风,学生间相互讨论,相互合作的互动气氛较 浓。

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