《记念刘和珍君》优秀教学设计.docVIP

学习必备 欢迎下载 《记念刘和珍君》优秀教学设计 【教学目标】 1、了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。 2、明确作者思想感情发展的脉络，通过寻找关键句来理清思路。 3、深入体会作者的悲愤之情，品味文中一些富含深意的语句。 【教学时数】 课时。 【教学过程】第一课时 明确目标 理清思路，整体感知。教学过程 一、导语设计 在中国现代文学史上， 有一人被誉为“民族魂”。 他时刻以深沉的情怀、 睿 智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。 在他逝世之时， 举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念： 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊 ; 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习《记念刘和珍君》 ，看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊的。 二、解题 介绍鲁迅和写作背景。 三、整体感知 1、配乐 ( 哀婉低沉 ) 朗读，让学生进入特定的情境中。 2、课文记叙了刘和珍的哪些事迹 ? 3、思考完成练习一。 四、思路分析 1、从文章的题目看，“记念”说明本文是一篇记人叙事类的文章，“刘和 珍君”是本文叙述的主体。课文的七节中哪几个小节集中写了刘和珍君 ? 明确：三、四、五节。 2、第一、二小节在文中的作用是什么 ? 明确：交代写作缘由。 3、第六、七小节又起什么作用 ? 明确：揭示这次事件的教训和意义。 4、总结： 全文思