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学前游戏论 第一章 选择： 1、 在儿童游戏研究阶段中，重视游戏对儿童认知发展作用的研究的阶段是 飞跃发展阶 段 。 2、 以下不属于经典游戏理论的是：剩余精力说、 元交际说 、复演说、生活预备说。 3、 教育史上第一个系统研究游戏的教育价值， 并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家是 福禄贝尔 。 4、 儿童游戏研究阶段： 初步兴起阶段 缓慢发展阶段 飞跃发展阶段 时间 19 世纪下半叶到 20 世纪 30 年 20 世纪 40 年代到 20 世纪 70 年代至今 代左右 60 年代 1) 经典的游戏理论 （最早的游 1) 精神分析理论 1) 认知发展的游戏理论 游戏 戏理论） 弗洛伊德 皮亚杰 维果茨基