大班语言活动《害羞的小哈利》反思.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动《害羞的小哈利》反思 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动《害羞的小哈利》反思 一、活动体现的价值 故事中的哈利是一个害羞的、不自信的人，每次在公共场所总是尽量隐藏自己。他特别设计了好几件外套，可以让自己融入所处的环境里。然而从他的服装设计中，人们发现他的创意十足。也正是因为他这样的特殊才华后来得到人们的认可，最终找到了自信。其实我们每个人都有过害羞的时候，所以我设计这样的活动，主要是要让孩子体验羞涩孩子的内心感受及需求，发现他们身上潜在的优点或能力，而当他们在生活中认识另一个哈利时，自然而然不会以表象来评断他人，学会了与人相处的道理。同时，通过这个故事，也能引导幼儿正确地认识自己，肯定自己，从而做一个勇敢自信、乐于助他的人。 二、目标的制定 本次活动的目标制定较为具体，制定了知识与技能目标：理解故事内容，能用语言大胆表述自己对画面的理解。情感目标为：进一步认识、肯定自己，具有勇敢自信、乐于助人的良好品质。 三、策略的运用 1.开放式教学的运用：首先在活动开始引出小哈利喜欢隐藏自己后，没有按着故事